TAILIEUCHUNG - hat-598742

C h ư ơ n g IIf ------------- MỘT SỐ Kl THUẬT CA H ÁT-------------- | C h ư ơ n g II f ------------- MỘT SỐ Kl THUẬT CA H ÁT-------------- A c<15 tiết) ) • Mả đầu Ca hát là hoạt động đặc biệt cùa con người, là một phẩn năng lực quan trọng của người giáo viên âm nhạc. Trong chương I, chúng ta đã bước đầu luyện tập một số kĩ năng ca hát, tư thế hát, biết cách luyện thanh, tập thể hiện một số bài hất hành khúc, trữ tình, vui hoạt trong chương trình Trung học cơ sờ. Chúng ta đã tìm hiểu về hoạt động cùa cấc cơ quan phát thanh, các xoang cộng minh đê’ nắm được cách tổ chúc âm thanh trong ca hát, phân biệt các loại giọng hát. Muốn thể hiện được đúng sắc thái tình cảm, phong cách, nội dung tư tường của từng bài hát, cần phải biết sử dụng kết hợp đổng thời các kĩ nãng hát trong một kĩ thuật hát nhất định. Điéu tiết hơi thờ và xử lí ngôn ngữ là những kĩ năng cơ bản, rất quan trọng để thực hiện những kĩ thuật hát phổ biến như hát liền giọng, hát nảy tiếng, hát nhanh, hát thể hiện sắc thái cường độ, nhịp đ ộ . phục vụ cho việc thể hiện những tình cảm phong phú, phức tạp khác nhau trong các bài hát và hát được rõ lời. Chương II sẽ giới thiệu về hơi thớ trong ca hát và các bài tập luyện hơi thớ; những đặc điểm cơ bản trong ngôn ngữ tiếng Việt, cách xử lí nhả chữ trong ca hát: tìm hiểu một số kĩ thuật hát - hát liền tiếng, nảy tiếng, hát nhanh và hướng dẫn thực hành thể hiện bài hát trong chương trình Trung học cơ sở. • Mục tiêu + Hiểu và biết cách luyện tập hơi thở trong ca hát. + Hiểu được đặc điểm ngôn ngữ tiếng Việt. + Biết cách luyện tập hát rõ lời. + Hiểu và làm quen với một số kĩ thuật hát cơ bản. + Úng dụng tập thể hiện bài hát trong chưcmg trình Trung học cơ sờ. 55 • Điểu cần biết + Điều tiết hơi thớ. + Xử lí ca từ. + Hát liền tiếng, nảy tiếng, hát nhanh. • Hướng dẫn thực hiện Các nội dung 1, 2, 3 trong chương này được giới thiệu xen kẽ trong các tiết học. Sinh viên cán đọc trước tài liệu, tim hiểu những nội dung lí thuyết, chuẩn bị bài hát trước khi lên lóp. .

• Tiếng Anh thông dụng