TAILIEUCHUNG - Bài dự thi: Dạy học tích hợp liên môn phần văn bản nhật dụng - Môn Ngữ văn 7 bài Ca Huế trên sông Hương

Về mặt phương pháp dạy học thì không có phân biệt giữa dạy học một chủ đề đơn môn hay dạy học một chủ đề liên môn, tích hợp. Điều quan trọng là dạy học nhằm phát triển năng lực học sinh đòi hỏi phải tổ chức hoạt động học tích cực, tự lực và sáng tạo cho học sinh, mà các hoạt động ấy phải được tổ chức ở trong lớp, ngoài lớp, trong trường, ngoài trường, ở nhà và cộng đồng, đặc biệt quan tâm đến hoạt động thực hành và ứng dụng kiến thức vào giải quyết những vấn đề thực tiễn. | Qua phỏng vấn nhanh và qua kiểm tra khảo sát, chúng tôi nhận thấy học sinh đã có chuyển biến trong nhận thức, hiểu được bản chất của dạy học tích hợp vận dụng kiến thức liên môn vào học tập một bộ môn: Dạy học tích hợp liên môn là dạy cho học sinh biết tổng hợp kiến thức, kĩ năng ở nhiều môn học để giải quyết các nhiệm vụ học tập. Hình thành các năng lực giải quyết tình huống trong thực tiễn, biết vận dụng kiến thức các môn học vào thực tế học tập bộ môn. Thông qua bài học, các em đã hình thành kiến thức liên môn: Văn - Địa, Văn - Toán, Văn - Giáo dục công dân hay Văn - Mĩ Thuật - Âm nhạc, . hay kiến thức trong nội môn Văn - Tiếng Việt - Tập làm văn. Từ đó hình thành ở các em các phẩm chất năng lực: Tôn trọng, chấp hành kỉ luật, pháp luật; có trách nhiệm với bản thân, cộng đồng và đất nước. Số lượng học sinh đạt điểm cao ngày càng tăng, được minh chứng qua các bài khảo sát và kiểm tra. Góp phần làm sáng rõ hơn về bản chất của dạy học tích hợp liên môn là vận dụng kiến thức của các môn học có liên quan vào để làm sáng rõ một đơn vị kiến thức của bài.

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Bài dự thi
• Dạy học tích hợp liên môn
• Văn bản nhật dụng
• Bài Ca Huế trên sông Hương
• Vai trò của dự án đối với thực tiễn đời sống
• Giải quyết tình huống
• Bài giảng Dự toán xây dựng cơ bản
• Dự toán xây dựng cơ bản
• Dự toán nhu cầu vật liệu
• Dự toán nhu cầu nhân công
• Dự toán nhu cầu máy thi công
• Định mức dự toán xây dựng cơ bản
• Tiêu chuẩn đánh giá dự án
• Bài giảng quản lý dự án
• Tiến độ dự án
• Quyết toán dự án
• Tổ chức dự án
• Cao Hào Thi
• Chiết khấu dự án
• Đánh giá dự án
• Quản trị dự án
• Bài tập nhóm môn Quản trị dự án
• Kế hoạch dự án
• Cuộc thi Pháo hoa Quốc tế Đà Nẵng
• Ma trận công việc của dự án
• Thành viên thực hiện dự án
• Giải đề thi Công đoàn
• Công đoàn Việt Nam
• Đáp án bài dự thi Công đoàn
• Bài dự thi Công đoàn
• Quy trình quản lý dự án
• Giới thiệu thẩm định dự án
• Phân tích dự án
• Bài giảng thẩm định dự án
• Thẩm định dự án
• Dự án đầu tư
• Lập dự án
• Bài giảng Lập và phân tích dự án
• Xây dựng ngân lưu dự án đầu tư
• Ngân lưu dự án
• Phân tích dự án đầu tư
• Tiêu chí thẩm định dự án đầu tư
• Quản lý rủi ro dự án
• Qui mô dự án
• Dự án đầu tư mẫu
• Phân tích rủi ro dự án
• Bài giảng Quản lý dự án xây dựng
• Quản lý dự án xây dựng
• Kĩ thuật quản lý dự án
• TỔ chức thi công
• Thi công dự án
• Quản lý rủi ro của dự án
• Bài giảng Quản trị dự án
• Kết thúc dự án
• Hình thức kết thúc dự án
• Thời điểm kết thúc dự án
• Quá trình kết thúc dự án
• Báo cáo dự án
• Biến dạng thị trường
• Bài tập trắc nghiệm Quản trị dự án
• Luyện thi Quản trị dự án
• Đề cương Quản trị dự án
• Ôn tập Quản trị dự án
• Bài tập quản lý dự án
• Quản lý dự án
• Ôn tập quản lý dự án
• Đề thi quản lý dự án
• Tài liệu ôn quản lý dự án
• Câu hỏi ôn quản lý dự án
• Bài dự thi giáo viên dạy giỏi
• Tách nhóm có 9 đối tượng
• Dự thi giáo viên dạy giỏi
• Cách tách nhóm
• Kỹ năng tách nhóm
• Phân tích kinh tế
• Phân tích phân phối
• Bài giảng Quản trị dự án phần mềm
• Quản trị dự án phần mềm
• Dự án phần mềm
• Đề cương dự án
• Hồ sơ nghiên cứu khả thi
• Danh sách rủi ro
• Bài giảng Quản lý dự án lâm nghiệp xã hội
• Thực thi dự án âm nghiệp xã hội
• Nguyên tắc xây dựng bộ máy quản lý dự án
• Quản lý nguồn nhân lực
• Chức năng ban quản lý dự án cấp ấp
• Yêu cầu ban quản lý dự án cấp ấp
• Tài chính dự án
• Cho phí dự án
• Thời điểm dự án
• Khả thi dự án
• Rủi ro dự án
• Quản lý dự án công nghệ thông tin
• Dự án công nghệ thông tin