TAILIEUCHUNG - Xây dựng quan hệ đối thoại và đối tác với các doanh nghiệp trong hoạt động đào tạo

Trong bài viết này, tác giả sẽ dẫn ra một số thực trạng về sự hợp tác giữa doanh nghiệp với nhà trường, đồng thời đề xuất những giải pháp cơ bản nâng cao chất lượng và hiệu quả trong vấn đề phối hợp giữa doanh nghiệp và nhà trường; đặc biệt thúc đẩy, huy động doanh nghiệp cùng với nhà trường tham gia trong quá trình đào tạo. | KHOA HỌC CÔNG NGHỆ XÂY DỰNG QUAN HỆ ĐỐI THOẠI VÀ ĐỐI TÁC VỚI CÁC DOANH NGHIỆP TRONG HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO Đặng Vũ Ngoạn, Thái Doãn Thanh , Dương Hoàng Kiệt, Phạm Thái Sơn, Trần Đăng Hùng Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Tp. Hồ Chí Minh ĐẶT VẤN ĐỀ Hợp tác giữa các cơ sở đào tạo với các các đơn vị sử dụng lao động (hay giữa nhà trường với doanh nghiệp) là một trong những yếu tố quan trọng trong việc nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực. Vấn đề này thường xuyên được đặt ra đối với các cơ sở đào tạo cũng như các đơn vị sử dụng lao động. Tất cả các cơ sở đào tạo, các đơn vị sử dụng lao 1. động cũng như các cấp quản lý giáo dục hiểu rằng, nếu có một sự kết hợp tốt giữa các cơ sở đào tạo với các đơn vị sử dụng lao động thì sẽ giải quyết cơ bản về chất lượng đào tạo cũng như vấn đề việc làm. Tuy nhiên, hiện nay không có một cơ chế, cũng như chính sách nào để tác động vào hoạt động này. Chính vì vậy, nhà trường cũng như các doanh nghiệp là những người trong cuộc phải tự giải quyết. Đặc biệt nhà trường phải là đơn vị chủ động thúc đẩy mối quan hệ với doanh nghiệp để đạt mục tiêu đặt ra. Sự cần thiết trong hợp tác giữa nhà trường và doanh nghiệp trước hết bắt nguồn từ tầm quan trọng của giáo dục trong việc không ngừng nâng cao chất lượng nguồn nhân lực để duy trì và phát triển sức cạnh tranh, hiệu quả hoạt động của bản thân mỗi doanh nghiệp, nhà trường. Tuy nhiên, hiện nay đang có một nghịch lý là trong khi việc tuyển dụng lao động đáp ứng nhu cầu của các doanh nghiệp ngày càng khó khăn hơn thì lượng sinh viên tốt nghiệp không tìm được việc làm cũng ngày càng tăng [1]. Yêu cầu về nguồn nhân lực chất lượng cao đã và đang trở thành những đòi hỏi cấp bách đối với ngành giáo dục Việt Nam, đặc biệt trong bối cảnh AEC (Cộng đồng kinh tế ASEAN) có hiệu lực từ 31/12/2015. Sự gắn kết hoạt động đào tạo của nhà trường và các doanh nghiệp - như là một phần của cơ chế học tập suốt đời - là một quá trình tương tác không thể tách rời. Điều này tạo ra cơ hội và thách thức mới về .

• Giáo dục học
• Xây dựng quan hệ đối thoại
• Đối tác với doanh nghiệp
• Hoạt động đào tạo
• Quá trình đào tạo
• Cộng đồng kinh tế ASEAN
• Phương pháp quản trị
• Nhận diện thương hiệu
• Đối thoại thương hiệu
• Hệ thống nhận diện thương hiệu
• Hệ thống đối thoại thương hiệu
• Xây dựng thương hiệu
• kỹ năng đối thoại
• ngôn ngữ trong giao tiếp
• giao tiếp trong cuộc sống
• xây dựng mối quan hệ
• kỹ năng thiết lập mối quan hệ
• các kỹ năng giao tiếp
• liên hệ và gặp gỡ lần đầu
• cách xưng hô
• Hoạt động Cộng đồng Kinh tế ASEAN
• Tổ chức Cộng đồng Kinh tế ASEAN
• Trụ cột Cộng đồng Kinh tế ASEAN
• Tác động WTO đến Cộng đồng KT ASEAN
• WTO với Cộng đồng Kinh tế ASEAN
• Cơ hội của Cộng đồng Kinh tế ASEAN
• Thách thức của Cộng đồng Kinh tế ASEAN
• Giải pháp Cộng đồng Kinh tế ASEAN
• Mục tiêu của Cộng đồng Kinh tế ASEAN
• Triển vọng Cộng đồng Kinh tế ASEAN
• Mục tiêu Cộng đồng Kinh tế ASEAN
• Hiện thực hóa Cộng đồng Kinh tế ASEAN
• Kinh tế Việt Nam
• Kinh tế khu vực
• Hướng tới cộng đồng kinh tế Asean 2015
• Kinh tế Asean
• Tìm hiểu cộng đồng kinh tế Asean
• Doanh nghiệp Việt Nam
• Xây dựng cộng đồng doanh nghiệp Việt Nam
• Ngân hàng các nước ASEAN
• Điều chỉnh ngân hàng các nước ASEAN
• Hội nhập Cộng đồng Kinh tế ASEAN
• Lợi ích AEC mang lại cho khu vực
• Sự hình thành AEC
• Tìm hiểu ASEAN
• Câu hỏi về ASEAN
• Hiệp hội ASEAN
• Hiến chương ASEAN
• Ngôn ngữ ASEAN
• Cộng đồng văn hóa xã hội ASEAN
• Việt Nam tham gia cộng đồng kinh tế Asean
• Cơ cấu kinh tế
• Nền kinh tế Việt Nam
• Mô hình tăng trưởng Của Việt Nam
• Cơ hội Cộng đồng Kinh tế ASEAN
• Thách thức Cộng đồng Kinh tế ASEAN
• Hội nhập kinh tế quốc tế
• Tận dụng cơ hội phát triển doanh nghiệp
• Kỷ yếu hội thảo khoa học
• Cộng đồng ASEAN
• Quá trình phát triển ASEAN
• Tuyên bố Hòa hợp ASEAN II
• Cộng đồng Văn hóa Xã hội ASEAN
• Sổ tay cộng đồng kinh tế ASEAN
• Lịch sử ASEAN
• Thuận lợi hóa thương mại
• Quyền sở hữu trí tuệ trong ASEAN
• Hội nhập kinh tế toàn cầu
• Hình thành Cộng đồng Kinh tế ASEAN
• Thách thức Việt Nam khi tham gia CEA
• Cơ hội Việt Nam khi tham gia CEA
• Tác động của Cộng đồng Kinh tế ASEAN
• Hợp tác kinh tế khu vực
• Sự hình thành Cộng đồng Kinh tế ASEAN
• Đặc điểm hình thành CĐ Kinh tế ASEAN
• Xu thế phát triển kinh tế bền vững
• Liên kết giữa các ngành kinh tế
• Hội nhập kinh tế
• Cẩm nang cộng đồng Kinh tế
• Hiệp định ASEAN
• Mục tiêu của ASEAN
• Bản chất của ASEAN
• Doanh nghiệp tham gia AEC
• Hợp tác khu vực
• Hội nhập khu vực
• Đông Nam Á
• Cộng đồng Chính trị An ninh ASEAN
• học thuyết kinh tế
• kinh tế chính trị học
• giáo trình kinh tế
• tài liệu về ASEAN
• tổ chức AEC
• ASEAN Economic Community
• khối kinh tế khu vực
• Cộng đồng An ninh ASEAN
• Cộng đồng Văn hóa Xã hội
• Hỏi đáp về cộng đồng kinh tế ASEAN
• Cộng đồng kinh tế
• Cơ sở sản xuất
• Môi trường kinh doanh
• Phát triển kinh tế
• Pháp luật cộng đồng ASEAN
• Chuyên đề luật
• Hệ thống pháp luật
• Pháp luật Việt Nam
• Liên kết cộng đồng kinh tế ASEAN
• Di chuyển lao động nội khối ASEAN
• Nội khối ASEAN của Việt Nam
• Tự do hóa đầu tư
• Thương mại tự do ASEAN
• Khu vực đầu tư ASEAN
• Hiệp định khung ASEAN về dịch vụ
• Luận án Tiến sĩ Kinh tế
• Kinh doanh thương mại
• Luận án Tiến sĩ
• Thị trường ASEAN
• Xuất khẩu hàng hóa
• Tóm tắt luận án Tiến sĩ Kinh tế
• Tóm tắt luận án Tiến sĩ