TAILIEUCHUNG - University graduates and employment: The gap between employer expectations and graduate performance

The research involved the quality of undergraduate education related to the curriculum reviews, employer satisfaction of the capabilities of graduates and the key capabilities of graduates are expected. The results indicated the top ten items of capabilities rated by employers as most important. Some specific capabilities of graduates were identified where skills should be improved to match the expectations of employers. The combination between knowledge and professional skills, theory and practice in curriculum was unfolded to be the areas where improvements needed overall. | TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH TẠP CHÍ KHOA HỌC HO CHI MINH CITY UNIVERSITY OF EDUCATION JOURNAL OF SCIENCE KHOA HỌC GIÁO DỤC EDUCATION SCIENCE ISSN: 1859-3100 Tập 15, Số 5b (2018): 128-138 Vol. 15, No. 5b (2018): 128-138 Email: tapchikhoahoc@; Website: UNIVERSITY GRADUATES AND EMPLOYMENT: THE GAP BETWEEN EMPLOYER EXPECTATIONS AND GRADUATE PERFORMANCE Tran Cao Bao* Nong Lam University – Ho Chi Minh City on Gia Lai Campus Received: 05/02/2018; Revised: 12/3/2018; Accepted: 21/5/2018 ABSTRACT The research involved the quality of undergraduate education related to the curriculum reviews, employer satisfaction of the capabilities of graduates and the key capabilities of graduates are expected. The results indicated the top ten items of capabilities rated by employers as most important. Some specific capabilities of graduates were identified where skills should be improved to match the expectations of employers. The combination between knowledge and professional skills, theory and practice in curriculum was unfolded to be the areas where improvements needed overall. Keywords: capability, curriculum, knowledge, profession, skills. TÓM TẮT Sinh viên tốt nghiệp đại học và vấn đề việc làm: Khoảng cách giữa kì vọng của nhà tuyển dụng lao động và năng lực làm việc của sinh viên đã tốt nghiệp Trọng tâm của nghiên cứu là chất lượng giáo dục đại học, liên quan đến việc rà soát lại chương trình giảng dạy, sự hài lòng của nhà tuyển dụng về năng lực của sinh viên đã tốt nghiệp, cũng như những năng lực chính mà sinh viên đã tốt nghiệp cần đạt được. Kết quả đã chỉ ra 10 tiêu chí then chốt về năng lực mà sinh viên cần có và được các nhà tuyển dụng đánh giá là quan trọng nhất. Một số kĩ năng và năng lực của sinh viên đã tốt nghiệp cần phải cải thiện để phù hợp với mong đợi của nhà tuyển dụng. Sự kết hợp giữa kiến thức và kĩ năng nghề nghiệp, lí thuyết và thực hành trong chương trình giảng dạy cần có sự thay đổi. Từ khóa: năng lực, .

• Giáo dục học
• The quality of undergraduate education
• Employer expectation from graduate capabilities
• The capabilities of graduates
• Personal abilities of an individual
• The interpersonal abilities of graduates
• The intellectual abilities of graduates
• Knowledge and professional skills
• Summary of PhD Thesis in Education Science
• Education management
• Management of undergraduate admission
• Period of higher education innovation
• Improve the quality of undergraduate admission