TAILIEUCHUNG - SKKN: Một số kinh nghiệm trong việc chỉ đạo điều tra, cập nhật số liệu nhằm duy trì tốt công tác PCGD ĐĐT ở trường TH Trần Quốc Toản

Đề tài đưa ra một số giải pháp, biện pháp nhằm nâng cao kĩ năng thực hiện công tác phổ cập giáo dục tiểu học như xây dựng kế hoạch, điều tra, cập nhật số liệu, của công tác Phổ cập giáo dục THĐĐT, nâng cao chất lượng cho đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất trong nhà trường. | Năm 2010, huyện được bộ Giáo dục và Đào tạo công nhận huyện đạt chuẩn Phổ cập giáo dục THĐĐT mức độ I. Từ đó đến nay, cùng với các trường trên địa bàn xã và trong toàn huyện, trường tập trung chỉ đạo duy trì tốt kết quả công tác Phổ cập giáo dục THĐĐT mức độ I, tập trung vào việc nâng cao chất lượng giáo dục đại trà, chú trọng chất lượng mũi nhọn và đầu tư có trọng điểm đối với các hoạt động ngoại khóa và tăng cường giáo dục kỹ năng sống cho học sinh. Tuy nhiên, Phổ cập giáo dục là một nhiệm vụ song trùng của Ngành giáo dục, công tác này không có thời điểm kết thúc và cũng là nhiệm vụ luôn đòi hỏi phải có sự lãnh đạo của các cấp ủy Đảng, sự chỉ đạo thường xuyên, liên tục của HĐND, UBND các cấp, sự phối hợp chặt chẽ của các ban, ngành, đoàn thể và của toàn xã hội. Bên cạnh sự nỗ lực của đội ngũ cán bộ, giáo viên nhà trường trong công tác này, việc tuyên truyền vận động để huy động đối tượng học sinh trong độ tuổi ra lớp cũng vô cùng quan trọng; đồng thời việc duy trì sĩ số học sinh hàng năm, công tác điều tra, cập nhật, tổng hợp số liệu dân số, độ tuổi, trình độ văn hóa và cả việc thiết lập hồ sơ phổ cập một cách đầy đủ, chính xác, khoa học theo qui định là những yếu tố quyết định việc duy trì kết quả Phổ cập giáo dục nói chung và Phổ cập giáo dục THĐĐT nói riêng của nhà trường.

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.