TAILIEUCHUNG - Tư duy lý luận chính trị của cán bộ lãnh đạo và quản lý ở Việt Nam hiện nay

Bài viết Tư duy lý luận chính trị của cán bộ lãnh đạo và quản lý ở Việt Nam hiện nay trình bày: Đội ngũ cán bộ lãnh đạo và quản lý có vai trò quan trọng đối với sự phát triển của đất nước. Để hoàn thành tốt nhiệm vụ chính trị của mình, đội ngũ cán bộ lãnh đạo và quản lý cần phải có trình độ tư duy lý luận chính trị cao | Tư duy lý luận chính trị của cán bộ lãnh đạo và quản lý ở Việt Nam hiện nay Đặng Nguyên Hà1 1 Trường Đại học Tây Nguyên. Email: nguyenhallct@ Nhận ngày 15 tháng 7 năm 2017. Chấp nhận đăng ngày 14 tháng 8 năm 2017. Tóm tắt: Đội ngũ cán bộ lãnh đạo và quản lý có vai trò quan trọng đối với sự phát triển của đất nước. Để hoàn thành tốt nhiệm vụ chính trị của mình, đội ngũ cán bộ lãnh đạo và quản lý cần phải có trình độ tư duy lý luận chính trị cao. Điều đó thể hiện ở sự hiểu biết sâu sắc về thực tiễn và sự giải quyết đúng đắn những nhiệm vụ chính trị được giao. Tuy nhiên, trình độ tư duy lý luận chính trị của nhiều người còn thấp kém. Để nâng cao trình độ tư duy lý luận chính trị cho đội ngũ cán bộ lãnh đạo và quản lý thì cần phải tăng cường giáo dục tư duy lý luận chính trị, đổi mới nội dung và phương pháp giáo dục tư duy lý luận chính trị cho họ. Từ khóa: Tư duy lý luận, cán bộ nhà nước, Việt Nam. Phân loại ngành: Triết học Abstract: The cadres of leadership and management positions play important roles in the development of their country. In order to successfully fulfill their political tasks, the cadres need to have a high level of thinking in political theory, which is reflected in the deep understanding of the reality and the proper handling of assigned political tasks. However, in many people, the level of the thinking is still low. To improve the level for the cadres, it is necessary to strengthen the education of the thinking and renovate the contents and methods of the education. Keywords: Theoretical thinking, government officials, Vietnam. Subject classification: Philosophy 1. Đặt vấn đề Tư duy lý luận là sự hiểu biết ở trình độ lý luận (chứ không phải ở trình độ kinh 92 nghiệm) về thế giới nói chung và về các vấn đề của xã hội nói riêng. Để đạt được kết quả cao trong hoạt động thực tiễn, mọi người nói chung và cán bộ lãnh đạo và quản Đặng Nguyên Hà lý nói riêng cần có tư duy lý luận. Trình độ tư duy lý luận của cán bộ lãnh đạo và quản lý .

• Chính trị học
• Tư duy lý luận
• Cán bộ nhà nước
• Lý luận chính trị
• Cán bộ lãnh đạo
• Cán bộ quản lý
• Bản chất của tư duy lý luận
• Tư duy kinh nghiệm
• Khái niệm lý luận
• Đặc trưng của tư duy lý luận
• Động học chất điểm
• Bản đồ tư duy
• Cách sử dụng bản đồ tư duy
• Bản đồ tư duy trong dạy học
• Bản đồ tư duy môn Vật lý
• Dạy học môn Vật lý 10
• Đổi mới tư duy lý luận
• Phát triển kinh tế
• Đảng Cộng sản Việt Nam
• Đại hội XII
• Đổi mới tư duy
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Lý luận văn học
• Tư duy và lời nói
• Quan điểm của Vygotsky
• Tâm lý học
• Ngôn ngữ trẻ em
• Tư duy trẻ em
• Giáo dục quốc phòng
• Đổi mới giáo dục quốc phòng
• Tư duy lý luận của Đảng
• Hiện thực hóa tư duy lý luận
• Thời kỳ mới
• Tư duy lởm khởm
• Phương pháp tư duy
• Phương pháp tư duy trong sáng
• Tư duy trong sáng
• Cơn sốt đạo đức
• Lý luận luẩn quẩn
• Lời lẽ lập lờ
• Tư duy phản biện
• Vai trò tư duy phê phán
• Nâng cao năng lực tư duy lập luận
• Lý thuyết phản biện xã hội
• Phương pháp tư duy độc lập
• Tư duy mới
• Chiến lược quốc phòng
• Nâng cao trình độ tư duy lý luận
• Giảng dạy triết học
• Triết học Mác Lênin
• Giáo dục tư duy
• Cán bộ lãnh đạo cơ sở
• Quản lý cơ sở
• Hạn chế trong tư duy lý luận
• Tư duy lý luận của cán bộ cơ sở
• Tư tưởng của người quản lý cơ sở
• Hạn chế suy thoái chính trị
• Lý luận và phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học Toán
• Phát triển tư duy sáng tạo
• Thực tiễn dạy học phát triển tư duy
• Tư duy sáng tạo môn Toán
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Triết học
• Nâng cao năng lực tư duy lý luận
• Năng lực tư duy lý luận
• Cán bộ chủ chốt cấp tỉnh
• triết học Macxit
• triết học
• tiểu luận triết học
• triết học và kinh tế
• quan đểm triết học
• tiểu luận
• Năng lực tư duy phản biện
• Đội ngũ cán bộ Việt Nam
• Năng lực cán bộ
• Xây dựng moi trường xã hội dân chủ
• Phương pháp tư duy lôgíc
• Bản lĩnh chính trị
• Chuyển biến tư duy về dân chủ
• Tư duy về dân chủ
• Đổi mới dân chủ
• Đổi mới tư duy lý luận dân chủ
• Thực tiễn thực hiện dân chủ
• năng lực tư duy
• luận văn cao học
• cao học xã hội
• xã hội học
• luận văn
• cán bộ chủ chốt
• cao học chính trị
• cao học tôn giáo
• Phát triển tư duy lý luận
• Diễn biến hòa bình
• Đội ngũ sinh viên
• Sinh viên Việt Nam
• Giải pháp hiện thực hóa tư duy lý luận của Đảng
• Đối tượng trong hệ thống giáo dục quốc phòng
• Quan điểm của Đảng về đổi mới giáo dục quốc phòng
• Kỉ luật đảng
• Vi phạm kỷ luật đảng
• Xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Lào
• Luận án Tiến sĩ Tâm lý học
• Thao tác tư duy
• Tư duy của trẻ em
• Người dân tộc Thái
• Hành động trí óc
• Lịch sử cách mạng Việt Nam
• Chủ nghĩa Mác – Lênin
• tư tưởng Đức
• báo cáo khoa học
• nghiên cứu khoa học
• tư tưởng hồ chí minh
• lý luận khoa học
• Nghiên cứu lý luận
• Tạo lập văn bản nghị luận xã hội
• Phát triển năng lực tư duy phản biện
• Nghị luận xã hội