TAILIEUCHUNG - Sử dụng phương pháp giản đồ ý vào giảng dạy và học tập môn giáo dục học đại cương ở trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế

Bài viết Sử dụng phương pháp giản đồ ý vào giảng dạy và học tập môn giáo dục học đại cương ở trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế trình bày: Đổi mới phương pháp dạy học đã và đang được Đảng, Nhà nước và ngành Giáo dục quan tâm. Điều này thúc đẩy các thầy cô giáo, các nhà nghiên cứu tìm kiếm những con đường, biện pháp nâng cao chất lượng dạy học,. . | SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP GIẢN ĐỒ Ý VÀO GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP MÔN GIÁO DỤC HỌC ĐẠI CƯƠNG Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - ĐẠI HỌC HUẾ PHẠM THỊ THUÝ HẰNG - NGUYỄN HOÀNG ĐOAN HUY Trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế Tóm tắt: Đổi mới phương pháp dạy học đã và đang được Đảng, Nhà nước và ngành Giáo dục quan tâm. Điều này thúc đẩy các thầy cô giáo, các nhà nghiên cứu tìm kiếm những con đường, biện pháp nâng cao chất lượng dạy học. Bài viết này giới thiệu phương pháp Giản đồ ý, một phương pháp dạy học thông qua việc xây dựng hệ thống liên kết các ý, các thành phần của tri thức, và trình bày kết quả nghiên cứu ứng dụng thử nghiệm phương pháp này trong giảng dạy học phần Giáo dục học đại cương ở trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Các tân sinh viên bước chân vào giảng đường Đại học với tâm thế háo hức chờ đợi được tham gia vào môi trường học tập mới mẻ cùng bao điều thú vị. Tuy nhiên, nhiều sinh viên đã có cảm giác hụt hẫng khi thực sự gia nhập vào môi trường học tập này bởi phương pháp giảng dạy chủ yếu mà giảng viên sử dụng vẫn là những phương pháp giảng dạy truyền thống theo kiểu “thầy đọc, trò chép”. Nhiều giảng viên chưa hiểu hết quy luật của hoạt động nhận thức, trong đó người học là chủ thể của hoạt động chiếm lĩnh tri thức, kĩ năng, kĩ xảo và thái độ chứ không phải là "cái bình chứa tri thức" một cách thụ động. Thực trạng này dẫn đến chất lượng giảng dạy và học tập ở các trường đại học còn chưa cao [3]. Ở trường Đại học Sư phạm, việc giảng dạy các môn nghiệp vụ sư phạm, trong đó có môn Giáo dục học là một vấn đề cần được quan tâm. Học phần Giáo dục học đại cương (GDHĐC) có vai trò đặc biệt quan trọng trong việc đào tạo người giáo viên tương lai, cung cấp tri thức và kỹ năng nghiệp vụ cần thiết cho họ. Tuy nhiên, đây là môn học có hệ thống kiến thức tương đối trừu tượng; hơn nữa lại là môn học mới, sinh viên chưa được học ở nhà trường phổ thông. Vì vậy, đòi hỏi phải có phương pháp dạy và học hiệu quả nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn học này [1]. Giản đồ ý

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TAILIEUCHUNG - Chia sẻ tài liệu không giới hạn
Địa chỉ : 444 Hoang Hoa Tham, Hanoi, Viet Nam
Website : tailieuchung.com
Email : tailieuchung20@gmail.com
Tailieuchung.com là thư viện tài liệu trực tuyến, nơi chia sẽ trao đổi hàng triệu tài liệu như luận văn đồ án, sách, giáo trình, đề thi.
Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến các vấn đề bản quyền nội dung tài liệu được thành viên tự nguyện đăng tải lên, nếu phát hiện thấy tài liệu xấu hoặc tài liệu có bản quyền xin hãy email cho chúng tôi.
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.