TAILIEUCHUNG - Quy định thực hiện phong trào “Vở sạch – chữ đẹp” cấp tiểu học

Nhằm thống nhất trong công tác quản lý và đẩy mạng phong trào “Vở sạch – chữ đẹp” đối với học sinh của các trường tiểu học; Phòng GD&ĐT Lương Sơn hướng dẫn và quy định cụ thể về nội dung này như sau: 1. Quy định về vở viết: - Lớp 1. Gồm 4 quyển: Tập viết – Tập tô; Toán; Thủ công; Mỹ thuật. - Lớp 2. | UBND Huyện Lương Sơn Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Phòng Giáo dục và đào tạo Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số PGD ĐT-GDTH V v một số quy định thực hiện phong trào Vở sạch - chữ đẹp cấp tiểu học. Lương Sơn ngày tháng 7 năm 2009 Kính gửi Các trường tiểu học trong toàn huyện. Nhằm thống nhất trong công tác quản lý và đẩy mạng phong trào Vở sạch - chữ đẹp đối với học sinh của các trường tiểu học Phòng GD ĐT Lương Sơn hướng dẫn và quy định cụ thể về nội dung này như sau 1. Quy định về vở viết - Lớp 1. Gồm 4 quyển Tập viết - Tập tô Toán Thủ công Mỹ thuật. - Lớp 2. Gồm 5 quyển Vở ghi đầu bài các môn buổi sáng Ghi đầu bài buổi chiều Tập viết Chính tả Mỹ thuật. - Lớp 3 4 và 5. Gồm 6 quyển Vở ghi đầu bài các môn buổi sáng Ghi đầu bài buổi chiều Tập viết Chính tả Mỹ thuật Tiếng Anh. Lưu ý Các lớp 2 3 4 và 5 đối với các đơn vị học một buổi ngày Vở ghi đầu bài là 1 quyển. 2. Quy định đánh giá vở sạch - chữ đẹp . Tiêu chí đánh giá a. Chữ viết đẹp 12 điểm. Chữ viết 08 điểm Đúng chính tả 01 điểm. Đúng mẫu 02 điểm. Đúng cỡ quy định chữ cân đối 02 điểm Đúng khoảng cách chữ đều đặn 02 điểm. Chữ ngay ngắn thẳng hàng 01 điểm. Trình bày 04 điểm. Đề đúng tên môn phân môn tên bài 01 điểm. Kẻ hết bài hết ngày 01 điểm. Viết đúng chữ cái đầu dòng 01 điểm. Viết bằng bút mực 01 điểm. Riêng lớp 1 học kỳ I viết bút chì b. Giữ vở sạch 08 điểm. Chữ viết trong vở phải đẹp 01 điểm. Trình bày gọn rõ ràng sáng sủa 02 điểm. Không để vở bẩn không nhàu nát không quăn mép không bỏ phí giấy không xé gián. 03 điếm. Vở phải đóng chặt bìa phẳng có nhẵn theo quy định. 01 điếm. Thực hiện tốt theo yêu cầu của bộ môn 01 điếm. . Cách xếp loại a. Đối với học sinh . xếp loại Vở sạch - Chữ đẹp từng loại vở Loại Điếm Điếm chung Chữ viết Vở A Từ 10 - 12 Từ 07 - 08 Từ 17 - 20 B Từ 06 - 09 Từ 04 - 06 Từ 10 - 16 C Dưới 06 điếm Dưới 4 điếm Dưới 10 điếm . xếp loại chung về Vở sạch - Chữ đẹp của cá nhân học sinh Loại A Có đủ các loại vở theo quy định. - Đối với lớp 1 Có 3 4 vở xếp loại A vở còn lại xếp loại B.

• Sáng kiến kinh nghiệm
• sáng kiến kinh nghiệm
• tiểu học
• kinh nghiệm khối tiểu học
• khối tiểu học
• giáo dục tểu học
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4