Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Tài liệu HOT
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Giáo dục học
Exploiting human resource theory in teacher training practice and index method in assessing teachers’ professional development
TAILIEUCHUNG - Exploiting human resource theory in teacher training practice and index method in assessing teachers’ professional development
This article result must integrate the core elements of personnel quality. The integration and quantification of these elements into an evaluation index is important to the management and development of teachers. This article sets out the guideline for teacher management using human resource theory and introduces a method for assessing the development of teachers by index. | VJE Vietnam Journal of Education, Vol. 2, 2018, pp. 20-24 EXPLOITING HUMAN RESOURCE THEORY IN TEACHER TRAINING PRACTICE AND INDEX METHOD IN ASSESSING TEACHERS’ PROFESSIONAL DEVELOPMENT Le Khanh Tuan - Saigon University Received: 22/10/2017; Revised: 31/12/2017; Accepted: 18/01/2018. Abstract: To develop the content of teacher training programs, it is advisable to take into account the knowledge and skills to promote cooperation and consensus, and to boost the development of the whole staff and organization, rather than just focus only on individual teacher’s personal development, but we must also. Assessment of teacher development aims at evaluating human development. Therefore, its result must integrate the core elements of personnel quality. The integration and quantification of these elements into an evaluation index is important to the management and development of teachers. This article sets out the guideline for teacher management using human resource theory and introduces a method for assessing the development of teachers by index. Keywords: Teachers’ professional development, teacher training, human resource management. Teacher training is to develop a teacher individually. 1. INTRODUCTION However, any teacher is a part of a team. In all respects, Teachers are the human resources of an educational whether the team is in any educational institution, any level, educational discipline at national scale or local educational level or any educational discipline, the scale or educational institutions. Therefore, developing teacher herself/himself must have qualities to adapt as teaching staff in light of human resource management is well as to motivate the team development. In order to a human development science. With this approach, the comprehensively develop a team of teachers, attention teacher is placed at the center of development, both as a must be paid to both individual development and team goal and as a motivation of the development. .
Mai Ly
91
5
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Exploiting human resource theory in teacher training practice and index method in assessing teachers’ professional development
5
74
0
Báo cáo hóa học: " Research Article Removal of Color Scratches from Old Motion Picture Films Exploiting Human Perception"
9
40
0
Prediction of new associations between ncRNAs and diseases exploiting multi-type hierarchical clustering
24
34
1
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461836
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22500
57
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10846
529
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10023
445
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9477
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8240
1124
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8198
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7859
2219
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6636
253
Vật lý hạt cơ bản (1)
29
5751
85
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Giáo dục học
Exploiting human resource
Teachers’ professional development
Teacher training
Human resource management
Teacher management
Teacher leadership and behaviour management
Teacher leadership
Behaviour management
Balance model minimalism
Current trends in the management
Analysis of relating
Learning management system
Teacher epistemology
Course characteristics
Higher education
Teacher’s support
Autocratic management style
Authoritarian management style
Democratic management style
Laissez faire management style
Teacher student relationship
Management of high school
Education program
High school teachers
AUN QA standards
Social Sciences
Educational reforms
School based management
School reform policy
Structural equation modeling
Student achievement
Teacher motivation
Ebook Teching today
Teching today
Learner’s practical
Emotional needs
Teacher’s toolkit
Classroom management
Teacher centred methods
Ebook Classroom management that works
Role of classroom management
Disciplinary Interventions
Meta analysis
Mental set
Student behavior management
Student’s primary behavior
Private primary teacher
Behavior management methods
Effective classroom management
Ebook Effective classroom management
Analysing classroom organization
Reducing sources of friction
Discussions with disruptive pupils
Student’s responsibility
Cognitively based strategies
Enhance student responsibility
Implementing knowledge management
School environment
Teachers perception
Knowledge management
Teacher learning
Summary of Doctoral Dissertation on Educational Science
Summary of Doctoral Dissertation
Educational Science
Educational Management
Quality management of teacher training
Quality of higher education
Studentsself study
Hung Vuong University
self study
Study skills
Habits during self study
Services for self study
Teacher innitiative
tuberculosis typically
extra pulmonary
malnutrition
directly attrib
reverse transcriptase
inhibitors (NRTI)
Thermoplastic Matrix
Towpregs
Wood Plastic
Curing Monitoring
Embedded Fiber
Bragg Grating Sensors
Arts and Science Colleges
External forces for change in colleges
Social and economic transformation
Positive educational outcomes
Causes of teacher stress
Summary of PhD Thesis
Education Science
Education management
Education innovation
Preschool teacher training
Quality of preschool teaching
Preschool teacher
Early childhood education
Digital technology
Compose lesson plans
Technical devices
Junior high school
Fostering junior high school teachers
Managing refresher activities
Fostering teacher capacity leverage
Education and human resource development
Graduation thesis in Japanese English
English majored students’ speaking skill
Japanese English
Meaning focused speaking
The role of teacher
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Đề tài: Ôn xác định vị trí trên – dưới, trước- sau của đối tượng khác.
8
347
3
18-04-2024
Sáng tạo trong thuật toán và lập trình với ngôn ngữ Pascal và C# Tập 2 - Chương 4
47
245
1
18-04-2024
Mass Transfer in Multiphase Systems and its Applications Part 19
40
254
1
18-04-2024
beginning Ubuntu Linux phần 1
34
211
1
18-04-2024
TƯƠNG QUAN GIỮA MÔ HỌC, GIẢI PHẪU VÀ HÌNH ẢNH CỦA CÁC KHỐI U PHẦN PHỤ
3
167
0
18-04-2024
Công nghiệp gang thép Việt Nam : Một giai đoạn phát triển và chuyển đổi chính sách mới part 5
6
193
0
18-04-2024
B2B Content Marketing: 2012 Benchmarks, Budgets & Trends
17
137
0
18-04-2024
Khurana et al. Journal of Orthopaedic Surgery and Research 2010, 5:23
7
133
0
18-04-2024
HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG PHẦN MỀM CAITA part 9
18
126
0
18-04-2024
New Trends and Developments in Automotive System Engineering Part 4
40
87
0
18-04-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7859
2219
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5572
1319
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3740
1228
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8240
1124
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5235
1124
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3470
641
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10846
529
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3667
524
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4014
513
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4092
478
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.