TAILIEUCHUNG - Tư tưởng Hồ Chí Minh về quan hệ giữa kinh tế và giáo dục
Chủ tịch Hồ Chí Minh đã từng chỉ rõ, là học thuyết ấy cung cấp phương pháp biện chứng duy vật giúp chúng ta trong việc nhìn nhận, phân tích và giải quyết đúng đắn các vấn đề đặt ra. Chính vì biết tiếp thu cái giá trị cốt lõi đó và vận dụng một cách sáng tạo mà Hồ Chí Minh đã nhận thức và giải quyết thành công hàng loạt vấn đề cơ bản, quan trọng của cách mạng Việt Nam, từ xây dựng Đảng đến đấu tranh giành chính quyền, lập nên một nước Việt Nam mới; từ phát triển kinh tế, ổn định chính trị đến nâng cao đời sống văn hóa - xã hội. | Triển vọng hòa bình giải quyết các tranh chấp chủ quyền về biển, đảo. 25 TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ QUAN HỆ GIỮA KINH TẾ VÀ GIÁO DỤC ĐÀM QUỐC HIỆP* . Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn đánh giá rất cao tính cách mạng cũng như giá trị khoa học của chủ nghĩa Mác – Lênin. Một trong những giá trị quan trọng của chủ nghĩa Mác – Lênin, như Chủ tịch Hồ Chí Minh đã từng chỉ rõ, là học thuyết ấy cung cấp phương pháp biện chứng duy vật giúp chúng ta trong việc nhìn nhận, phân tích và giải quyết đúng đắn các vấn đề đặt ra. Chính vì biết tiếp thu cái giá trị cốt lõi đó và vận dụng một cách sáng tạo mà Hồ Chí Minh đã nhận thức và giải quyết thành công hàng loạt vấn đề cơ bản, quan trọng của cách mạng Việt Nam, từ xây dựng Đảng đến đấu tranh giành chính quyền, lập nên một nước Việt Nam mới; từ phát triển kinh tế, ổn định chính trị đến nâng cao đời sống văn hóa - xã hội. Ngay cả khi đất nước đứng trước những khó khăn, thử thách lớn, thậm chí khi vận nước trong tình thế “ngàn cân treo sợi tóc”, Người vẫn bình tĩnh và sáng suốt tìm ra biện pháp, cách thức giải quyết vấn đề một cách hiệu quả và phù hợp với điều kiện lịch sử cụ thể. Một trong những vấn đề lớn của chúng ta sau khi giành được chính quyền, đặc biệt là từ khi miền Bắc bước vào thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội là việc giải quyết mối quan hệ giữa kinh tế và giáo dục. Đây thực sự là một nhiệm vụ không đơn giản; bởi lẽ, di sản mà chế độ phong kiến nửa thuộc địa sau khi bị đập tan để lại cho chúng ta là một nền kinh tế vô cùng nghèo nàn và lạc hậu, một nền giáo dục nô dịch trong cái xã hội mà “nhà tù nhiều hơn trường học” khiến hơn 90% dân số mù chữ. Song, công cuộc “kháng chiến, kiến quốc” và sau này là xây dựng chủ nghĩa xã hội và bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa đòi hỏi chúng ta không những phải nhanh chóng phát triển kinh tế, mà còn phải đồng thời đẩy mạnh công tác giáo dục, nâng cao dân trí. . ThS. Học viện quản lý Giáo dục Với tài năng xuất chúng của mình, Hồ Chí Minh đã giải quyết thành công mối quan hệ giữa kinh tế và .
đang nạp các trang xem trước
