TAILIEUCHUNG - Luận văn Thạc sĩ Địa lí học: Phát triển tổng hợp kinh tế biển – đảo tỉnh Khánh Hòa

Luận văn Thạc sĩ Địa lí học: Phát triển tổng hợp kinh tế biển – đảo tỉnh Khánh Hòa nghiên cứu nhằm đi sâu phân tích về tiềm năng và hiện trạng phát triển tổng hợp kinh tế biển – đảo. Đề xuất các định hướng và giải pháp để phát triển tổng hợp kinh tế biển – đảo ở Tỉnh Khánh Hòa. Hi vọng tài liệu sẽ giúp ích cho các bạn trong quá trình học tập và nghiên cứu của mình. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Hoàng Tấn Tình PHÁT TRIỂN TỔNG HỢP KINH TẾ BIỂN – ĐẢO TỈNH KHÁNH HÒA LUẬN VĂN THẠC SĨ ĐỊA LÍ HỌC Thành phố Hồ Chí Minh – 2012 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Hoàng Tấn Tình PHÁT TRIỂN TỔNG HỢP KINH TẾ BIỂN – ĐẢO TỈNH KHÁNH HÒA Chuyên ngành: Địa lí học (trừ Địa lí tự nhiên) Mã số: 60 31 95 LUẬN VĂN THẠC SĨ ĐỊA LÍ HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: NGUYỄN KIM HỒNG Thành phố Hồ Chí Minh – 2012 LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành chương trình cao học và luận văn tốt nghiệp, tác giả đã nhận được sự hướng dẫn, giúp đỡ và góp ý nhiệt thành của quý thầy cô giảng dạy, thầy giáo hướng dẫn, Khoa Địa lý, Phòng khoa học công nghệ và sau Đại học, thư viện trường Đại học sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh cũng như các cơ quan ban ngành tỉnh Khánh Hòa. Trước hết, tôi xin chân thành cảm ơn đến quý thầy cô Trường Đại học sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh, đặc biệt là những thầy cô đã tận tình dạy bảo cho tôi suốt thời gian học tập tại trường. Tôi xin gửi lời biết ơn sâu sắc đến thầy – Nguyễn Kim Hồng đã dành nhiều thời gian và tâm huyết hướng dẫn nghiên cứu và giúp tôi hoàn thành luận văn tốt ngiệp. Nhân đây, tôi xin chân thành cảm ơn quý thầy cô trong Khoa Địa lý, Phòng khoa học công nghệ và sau đại học cũng như thư viện trường đã tạo thuận lợi và giúp đỡ cho tôi trong suốt quá trình học tập và hoàn thành luận văn này. Đồng thời, tôi cũng xin cảm ơn Ban lãnh đạo và quý anh, chị ở Ủy ban nhân dân, Cục thống kê, Sở lao động thương binh và xã hội, Sở kế hoạch và đầu tư, Sở công thương, Sở nông nghiệp và phát triển nông thôn, Sở văn hóa thể thao và du lịch Tỉnh Khánh Hòa đã nhiệt tình cung cấp tài liệu cho tôi viết luận văn. Mặc dù đã có nhiều cố gắng để hoàn thành luận văn nhưng không thể tránh khỏi những thiếu sót, rất mong nhận được những góp ý quý báu của quý thầy cô và các bạn. Tác giả Hoàng Tấn Tình MỤC LỤC Trang phụ bìa Lời cảm ơn Mục lục Danh mục các bảng, các biểu đồ, sơ đồ và bản

• Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
• Luận văn Thạc sĩ Địa lí học
• Luận văn Thạc sĩ
• Kinh tế biển
• Phát triển tổng hợp kinh tế biển
• Chính sách phát triển kinh tế biển
• Tiềm năng phát triển kinh tế biển Việt Nam
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Tổ chức hoạt động trải nghiệm môn Địa lí
• Phương pháp dạy học Địa lí 12
• Chương trình dạy học địa lí địa phương
• Luận văn thạc sĩ Giáo dục học
• Luận văn lý luận và phương pháp dạy học
• Luận văn giáo dục
• Luận văn sư phạm địa lí
• Dạy học địa lí Địa phương
• Phát triển năng lực cho học sinh phổ thông
• Phương pháp dạy học Địa lí
• Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Thiết kế bài giảng Địa lí 12
• Kĩ năng địa lí dân cư
• Kế hoạch thực nghiệm địa lí
• Ứng dụng công nghệ thông tin
• Thiết kế bài giảng Địa lí
• Bài giảng Địa lí tự nhiên
• Quản lý giáo dục
• Quản lí hoạt động dạy học
• Hoạt động dạy học môn Địa lí
• Phương pháp dạy học môn Địa lí
• Sử dụng kênh hình trong dạy học Địa lí 12
• Dạy học định hướng phát triển năng lực học sinh
• Đổi mới phương pháp dạy học Địa lí
• Tích hợp giáo dục giá trị di sản văn hóa
• Chương trình dạy học Địa lí lớp 12
• Kiến thức văn hóa địa phương
• Thiết kế chủ đề dạy học Địa Lí 10
• Phát triển năng lực học sinh
• Phương pháp dạy học Địa lí 10
• Thiết kế tư duy trong dạy học
• Sơ đồ tư duy trong dạy học Địa lí lớp 11
• Phương pháp dạy học Địa lí 11
• Phương pháp tích hợp trong dạy học Địa lí
• Chất lượng dạy học Địa lí
• Dạy học tích hợp liên môn
• Phát triển năng lực hợp tác cho học sinh
• Đổi mới chương trình giáo dục Địa lí
• Kĩ thuật mảnh ghép trong dạy học Địa lí
• Kĩ thuật dạy học
• Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh
• Kĩ năng thực hành Địa lí phổ thông
• Hoạt động trải nghiệm trong dạy học Địa lí
• Thiết kế hoạt động trải nghiệm
• Phương pháp dạy học tích cực
• Phát triển năng lực tư duy Địa lí
• Dạy học môn Địa lí
• PHương pháp dạy học
• Phương tiện dạy học
• Lồng ghép nội dung giáo dục Địa lí
• Phương pháp dạy học Địa lí 9
• Dạy học lồng ghép
• Rèn luyện kĩ năng khai thác Atlat Địa lí
• Giáo dục trung học phổ thông
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Địa lí
• Xây dựng kế hoạch dạy học Địa lí lớp 11
• Phát triển năng lực giải bài tập
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học Địa lý
• Địa lý học
• Địa lí giao thông vận tải
• Phát triển giao thông
• Quy hoạch giao thông
• Luận văn Thạc sĩ Địa lý học
• Địa lí nông nghiệp tỉnh Thái Nguyên
• Nguồn nhân lực nông nghiệp
• Xây dựng hệ thống bài tập biểu đồ Địa lí
• Đổi mới giáo dục