TAILIEUCHUNG - Bài Tập đọc: Người làm đồ chơi - Giáo án Tiếng việt 2 - GV.Ng.T.Tú
Giáo án Tiếng việt 2 Tập đọc NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI I. MỤC TIÊU - Đọc rành mạch toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. - Hiểu ND: Tấm lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng của bạn nhỏ đối với bác hàng xóm làm nghề nặn đò chơi. (trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3, 4 – HS khá - HS khá, giỏi trả lời được câu hỏi 5) II. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC - Tranh minh hoạ bài tập đọc trong sách giáo khoa phóng to. - Bảng phụ ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc. - Một số con vật nặn bằng bột. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động của giáo viên 1. Kiểm tra bài cũ - Gọi học sinh đọc bài: “Lượm”. Mỗi - 3 em lên bảng đọc và Trả lời câu hỏi em đọc 1 đoạn và trả lời câu hỏi : - Học sinh dưới lớp theo dõi, nhận xét. +Tìm những nét ngộ nghĩnh đáng yêu của lượm trong 2 khổ thơ đầu? +Luợm làm nhiệm vụ gì? +Lượm dũng cảm như thế nào? - Giáo viên nhận xét và ghi điểmình 2. Bài mới: Giới thiệu bài. a. Hoạt động 1: Luyện đọc *Đọc mẫu: Giáo viên đọc mẫu lần 1. *Luyện phát âm - 2 HS nhắc lại tên bài. - Theo dõi lắng nghe giáo viên đọc mẫu- Tổ chức cho học sinh luyện phát âm - 7 đến 10 em đọc cá nhân các từ này, cả các từ sau: lớp đọc đồng thanh + làm đồ chơi, sào nứa, xúm lại, nặn,.làm ruộng, suýt khóc, lợn đất, hết nhẵn hàng, Thạch Sanh, sặc sỡ. * Luyện đọc đoạn. - Nêu yêu cầu luyện đọc đoạn, sau đó hướng dẫn học sinh chia bài thành 3 - Chia bài thành 3 đoạn đoạn như SGK - Hướng dẫn HS đọc từng đoạn, (chú ý đọc các câu dài và kho ngắt giọng). Sau - Một số học sinh luyện đọc. Đọc từng đó yêu cầu HS tìm cách đọc và luyện đoạn và luyện ngắt giọng các câu theo đọc từng đoạn trước lớp. hướng dẫn của giáo viên +Tôi suýt khóc/ nhưng cố tỏ ra bình tĩnh:// +Bác đừng về./ Bác ở đây làm đồ chơi/ bán cho chúng cháu.// +Nhưng độ này/ chả mấy ai mua đồ chơi của bácnữa.// +Cháu mua/ và sẽ rủ bạn cháu cùng mua.// - Yêu cầu học sinh đọc tiếp nối theo đoạn trước lớp, giáo viên và cả lớp theo - Một số em nối tiếp nhau đọc các đoạn dõi để nhận xét. 1, 2, 3 (Đọc 2 vòng ) - Chia nhóm học sinh và theo dõi học sinh đọc theo nhóm. - Lần lượt từng học sinh đọc trước nhóm của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa *Thi đọc lỗi cho nhau. - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đọc cá nhân. - Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, thi đọc nối tiếp một đoạn trong bài. - Nhận xét cho điểm - Theo dõi bài đọc của giáo viên. 1 em đọc phần chú giải. b. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Giáo viên đọc mẫu toàn bài lần 2, sau đó gọi học sinh đọc lại phần chú giải. - Hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài:.+Bác Nhân làm nghề gì?- Một số học sinh phát biểu ý kiến để cùng tìm hiểu bài *Bác Nhân là người nặn đồ chơi bằng bột màu và bán rong trên các vỉa hè.+Các bạn nhỏ thích đồ chơi của bác như *Các bạn xúm đông lại, ngắm nghía, tò thế nào? mò xem bác nặn +Vì sao các bạn nhỏ lại thích đồ chơi *Vì bác nặn rất khéo: ông bụt, Thạch của bác như thế? Sanh, Tôn Ngộ Không, con màu sặc sỡ. +Vì sao bác Nhân định chuyển về quê? *Vì đồ chơi bằng nhựa đã xuất hiện, không ai mua đồ chơi bằng bột nữa. +Thái độ của bạn nhỏ như thế nào khi *Bạn suýt khóc, cố tỏ ra bình tĩnh để nói với bác: Bác ở đây làm đồ chơi bán cho bác Nhân định chuyển về quê? chúng cháu. +Thái độ của bác Nhân ra sao? *Bác cảm động *Bạn đập con heo đất, đếm được mười +Bạn nhỏ trong truyện đã làm gì để bác nghìn đồng, chia nhỏ món tiền, nhờ mấy Nhân vui trong buổi bán hàng cuối bạn trong lớp mua đồ chơi của bác. cùng? *Bạn rất nhân hậu, thương người và luôn muốn mang niềm vui cho người +Hành động của bạn nhỏ cho thấy bạn khác./ là người như thế nào? Bạn rất tế nhị./ Bạn hiểu bác hàng xóm, biết cách an ủi bác. +Thái độ của bác Nhân ra sao? +Qua câu chuyện em hiểu điều gì? *Bác rất vui mừng và thêm yêu công việc của mình. *Cần thông cảm, nhân hậu và yêu quý người lao động.*Cảm ơn cháu rất nhiều./ Cảm ơn cháu đã an ủi bác./ Cháu tốt bụng quá./ Bác +Hãy đoán xem bác Nhân sẽ nói gì với sẽ rất nhớ cháu. bạn nhỏ ấy nếu bác biết vì sao hôm đó đắt hàng? Bạn nhỏ trong truyện rất thông minh, tốt bụng và nhân hậu đã biết an ủi, động viên bác Nhân. 3. Củng cố, dặn dò: -
đang nạp các trang xem trước
