TAILIEUCHUNG - Giáo án bài Tập đọc: Bé nhìn biển - Tiếng việt 2 - GV. T.Tú Linh
GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2TẬP ĐỌC: BÉ NHÌN BIỂNI. MỤC TIÊU: - Bước đầu biết đọc rành mạch , thể hiện giọng vui tươi hồn nhiên . - Hiểu bài thơ : Bé rất yêu biển , bé thấy biển to , rộng và ngộ nghĩnh như trẻ con ( trả lời được các CH trong SGK ; thuộc 3 khổ thơ đầu ) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. Bảng phụ viết sẵn từ, câu cần luyện đọc. - HS: SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy 1. Khởi động : 2. Bài cũ : Dự báo thời tiết -Gọi 3 HS lên bảng đọc bài Dự báo thời -3 HS lên bảng đọc bài và trả lời câu tiết và trả lời câu hỏi về nội dung của hỏi theo yêu cầu của GV. bài. -Nhận xét, cho điểm HS. 3. Bài mới : -Hát Hoạt động của thiệu: -Hỏi: Trong lớp chúng ta, con nào đã được đi tắm biển? Khi được đi biển, các -Một số HS trả lời. con có suy nghĩ, tình cảm gì? Hãy kể lại những điều đó với cả lớp. -Giới thiệu: Trong bài tập đọc hôm nay, chúng ta sẽ được nhìn biển qua con mắt của một bạn nhỏ. Lần đầu được bố cho ra biển, bạn nhỏ có những tình cảm, suy nghĩ gì? Chúng ta cùng học bài hôm nay để biết được điều này nhé. -Viết tên bài lên bảng. Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu : -GV đọc mẫu toàn bài lần 1. Chú ý: Giọng vui tươi, thích thú. b) Luyện phát âm : -Yêu cầu HS tìm các từ cần chú ý phát -Nghe GV đọc, theo dõi và đọc thầm theo. âm: + HS tìm các tiếng trong bài có thanh hỏi/ ngã, âm cuối là n, c, t? (HS trả lời, GV ghi các từ này lên bảng) -HS nhắc lại tên bài-Đọc mẫu, sau đó gọi HS đọc các từ này. -Biển, nghỉ hè, tưởng rằng, nhỏ, bãi (Tập trung vào các HS mắc lỗi phát âm) -Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài. c) Luyện đọc đoạn : -3 đến 5 HS đọc cá nhân, HS đọc theo giằng, bễ, vẫn, trẻ, -Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc từng khổ tổ, đồng thanh. thơ trước lớp. -Tổ chức cho HS luyện đọc bài theo -Đọc bài nối tiếp. Mỗi HS chỉ đọc 1 nhóm nhỏ. Mỗi nhóm có 4 HS. câu. Đọc từ đầu cho đến hết bài. d) Thi đọc giữa các nhóm: -Tổ chức cho HS thi đọc từng khổ thơ, -Tiếp nối nhau đọc hết bài. đọc cả bài. e) Đọc đồng thanh : Hoạt động 2: Tìm hiểu bài -Gọi 1 HS đọc chú giải. -Lần lượt từng HS đọc trong nhóm. Mỗi HS đọc 1 khổ thơ cho đến hết bài. -Mỗi nhóm cử 2 HS thi : Tìm những câu thơ cho thấy biển rất rộng. -1 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi trang SGK. -HS thảo luận cặp đôi và phát biểu ý kiến:.-Những câu thơ cho thấy biển rất rộng là: Tưởng rằng biển nhỏ -Những hình ảnh nào cho thấy biển giống như trẻ con? Mà to bằng trời Như con sông lớn Chỉ có một bờ Biển to lớn thế -Những câu thơ cho thấy biển giống -Em thích khổ thơ nào nhất, vì sao? như trẻ con đó là: Bãi giằng với sóng Chơi trò kéo co Lon ta lon ton -HS cả lớp đọc lại bài và trả lời: + Em thích khổ thơ 1, vì khổ thơ cho em thấy biển rất rộng. + Em thích khổ thơ thứ 2, vì biển cũng như em, rất trẻ con và rất thích chơi kéo co. + Em thích khổ thơ thứ 3, vì khổ thơ Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ này tả biển rất thật và sinh treo bảng phụ đã chép sẵn bài thơ, + Em thích khổ thơ 4, vì em thích yêu cầu HS đọc đồng thanh bài thơ, sau những con sóng đang chạy lon ton vui đó xoá dần bài thơ trên bảng cho HS học đùa trên biểnthuộc lòng. -Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bài thơ. 4. Củng cố – Dặn dò: -Nhận xét giờ học,-Học thuộc lòng bài nhóm thi đọc theo nhóm, cá nhân-Dặn HS về nhà đọc lại bài chuẩn bị bài thi đọc cá nhân. sau: Tôm Càng và Cá nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau
đang nạp các trang xem trước
