TAILIEUCHUNG - Ebook Nấm lớn Tây Nguyên: Phần 2 - PGS.TS. Lê Bá Dũng

Nối tiếp nội dung của phần 1, phần 2 cuốn sách "Nấm lớn Tây Nguyên" trình bày các nội dung của phần 3 – Mô tả loài bao gồm: Lớp Ascomycetes, lớp Basidiomycetes, lớp Gasteromycetidae. Đây là một tài liệu hữu ích dành cho những ai muốn tìm hiểu về các loại nấm và các tài nguyên thiên nhiên, đa dạng sinh thái của nước ta. nội dung chi tiết.       | PHẦN Hỉ MÔ TẢ LOÀI LỚP ASCOMYCETES Bộ Sphaeriales HỌ Xyỉariaceae Chi Xylariữ Hiỉỉ Xylaria carpophylứ Pr Quả thể đệm ascotroma có dạng chùy dài hoàn chỉnh cao 10-14 cm đường kính 10 - 16mm Cuống ngăn dạng trụ tròn đặc khi non rỗng giữa khi già dài 3 - 4cm đường kính 7 - 10mm. vỏ quả thể màu đen mỏng 0 5mm sần sùi với những u lồi nhỏ - đấy chính là là miệng quả thể dạng chai trong mô bị bịt kín bởi sợi nấm. Thịt nấm cứng màu trắng rổng ở giữa. Trong quả thể dạng chai chứa nhiều túi bào tử lúi dạng trụ dài kích thước 70 - 90 X 6 - 7 micromct. Bào tử hình elíp màng mỏng một lớp. Nội chát màu xám xanh đến màu xám đen với một giọt dẫu lớn màu xám nâu. Kích thước 5 - 7 x 12 - 16 micromet. Nấm sống hoại sinh trôn gỗ mục đặc biệt là gỗ nằm dưới đất cường độ phá gỗ xây ra râ t tnạnh. Mọc thành cụm liền gốc hay rời gốc trong rừng lá rộng vổi số lượng nhiều. Xyíarũỉ fitifonnis Fr Quả thể đệm ascotroma có dạng chùy dài hoàn chỉnh cao 6 - 8cm đường kính 3 - 5mm. Cuống ngắn dạng trụ tròn dài 1 5 - 2 0cm chát gỗ cứng màu đen. Phẫn mô mang các quả thể dạng chai có nhiều ỉỗ nhỏ mỗi lỗ là mỗi miệng quả thể dạng chai trên bể mặt có nhiều vảy nhỏ màu trắng ngà. 116 NẤM LỚN TÂY NGUYÊN Thịl nấm mềm màu trắng rổng ỏ giữa. Trong quả thể dạng chai chứa nhiều Lúi bào lử túi dạng trụ dài kích thước 180 - 200 X 8 - lOmicromct. Bào tử hình bầu dục màng dày một lớp nhẩn màu vàng. Nội chất khổng màu. Kích thước 7-8x10-12 micromet. Sợi trong mô có nhiều vách ngăn ngang màu vàng. Nâ m mọc đơn độc trên đất rừng ỉá rộng hay hỗn giao lá kim lá rộng vơi số lượng nhiều. Khả năng phá gõ râ t mạnh - gây mục gõ màu trắng. Chi Daỉdinia Dc. Notaris Daldinia concentriea Ces. et DN Teng 1964. Quă thể đệm trong mô dạng trứng đường kính 1 - 2cm không cuống màu nâu đậm có sắc thái tím. Trên bề mặt có nhiều lỗ nhỏ. Mô của quả thể chất thịt màủ đen. Quả thể dạng chai hay dạng lọ miệng hương ra ngoài. Trong quả thể có nhiều túi mang bào tử. Túi bào tử có dạng trụ dài. Kích thước 8 - 10 X 90 - 110 micromet. Bào lử .

• Sinh học
• Nấm lớn Tây Nguyên
• Lớp Ascomycetes
• Lớp Basidiomycetes
• Lớp Gasteromycetidae
• Mô tả loài nấm
• Đa dạng sinh học
• Phân loại nấm
• Khóa phân loại nấm
• Đặc điểm nấm
• Nhóm sinh thái nấm
• Phương pháp nhiên cứu nấm
• Chi nấm Suillus Gray
• Chi nấm Suillus Gray ở vùng Tây Nguyên
• Nấm ngoài môi trường tự nhiên
• Điều kiện tự nhiên sống của nấm
• Các loài nấm lớn ở Việt Nam
• Chi nấm Ramaria Graf Em Donk
• Phân loại học nấm
• Ý nghĩa nấm Ramaria Graf Em Donk
• Sinh lý nấm Ramaria Graf Em Donk
• Sự phát triển của loại nấm lớn
• Suy thoái đa dạng sinh học
• Chuyên đề Suy thoái đa dạng sinh học
• Tình hình đa dạng sinh học
• Đa dạng sinh học ở Viêt Nam
• Suy giảm đa dạng sinh học
• Lý thuyết đa dạng sinh học
• Nghiên cứu đa dạng sinh học
• Bảo tồn đa dạng sinh học
• Hiện trạng đa dạng sinh học
• Bài giảng đa dạng sinh học chương 7
• Phân tích đa dạng sinh học
• Định lượng đa dạng sinh học
• Các chỉ số đa dạng sinh học
• Đa dạng sinh học thực vật
• Kiểm kê đa dạng sinh học
• Biện pháp bảo tồn đa dạng sinh học
• Dự án bảo tồn đa dạng sinh học
• Dãy núi Bắc Trường Sơn
• Đề Đa dạng sinh học
• Câu hỏi Đa dạng sinh học
• Trắc nghiệm Đa dạng sinh học
• Ôn tập Đa dạng sinh học
• Bài tập Đa dạng sinh học
• Bài thuyết trình Đa dạng sinh học
• Khái niệm đa dạng sinh học
• Vai trò đa dạng sinh học
• Nguyên nhân giảm đa dạng sinh học
• Ôn thi Đa dạng sinh học
• Nguyên nhân suy giảm đa dạng sinh học
• Chuyên đề môn Môi trường và con người
• Tầm quan trọng của đa dạng sinh học
• Đa dạng sinh học Việt Nam
• Quy hoạch đa dạng sinh học quốc gia
• Quy hoạch đa dạng sinh học
• Nguyên tắc chỉ đạo qui hoạch đa dạng sinh học
• Công cụ qui hoạch đa dạng sinh học
• Qui hoạch chiến lược đa dạng sinh học
• Tiến trình qui hoạch đa dạng sinh học
• Kế hoạch đa dạng sinh học
• Lập kế hoạch đa dạng sinh học
• Tiến trình qui hoạch chiến lược đa dạng sinh học
• Công ước đa dạng sinh học
• Chiến lược hành động quốc gia
• Tính đa dạng sinh học
• Bảo vệ tính đa dạng sinh học
• Thực trạng đa dạng sinh học
• Đặc trưng đa dạng nguồn gen
• Bài viết đa dạng sinh học
• Đa dạng sinh học ở Việt Nam
• Đa dạng về hệ sinh vật
• Đa dạng về thảm thực vật
• Nguyên nhân suy thoái đa dạng sinh học
• Đa dạng sinh học cây thuốc
• Đa dạng loài
• Đa dạng di truyền
• Giá trị của đa dạng sinh học
• giáo trình đa dạng sinh học
• tài liệu đa dạng sinh học
• chuyên môn sinh học
• đa dạng động vật
• Đề tài bảo tồn đa dạng sinh học
• Tìm hiểu đa dạng sinh học
• Phương pháp bảo tồn sinh học
• Bảo tồn đa dạng sinh học Phần I
• Sinh học bảo tồn
• Sự phong phú đa dạng sinh học
• Tái lập các quần thể mới
• Suy thoái sinh học Việt Nam
• Bài giảng đa dạng sinh học chương 4
• Sinh thái học
• Giám sát đa dạng sinh học
• Nguyên lý bảo tồn đa dạng sinh học
• Đề thi Tiến hóa đa dạng sinh học
• Đề thi công nghệ sinh học
• Ôn tập tiến hóa đa dạng sinh học
• Bài tập tiến hóa đa dạng sinh học
• Lý thuyết tiến hóa đa dạng sinh học
• Báo cáo Đa dạng sinh học
• Suy thoái sinh học
• Hướng dẫn bảo tồn đa dạng sinh học
• Đa dạng sinh học nông nghiệp Việt Nam
• Đa dạng sinh học vùng miền
• Đe dọa đa dạng sinh học
• Bảo tồn sinh cảnh nông nghiệp
• Tài liệu về đa dạng sinh học
• Đa dạng sinh học về hệ sinh thái
• Đa dạng sinh học về loài
• Đa dạng sinh học về nguồn gen
• Bồi hoàn đa dạng sinh học
• Chính sách và pháp luật
• Bảo vệ môi trường
• Đa dạng sinh học tại Việt Nam