TAILIEUCHUNG - Giáo án Tiếng việt 4: Tiết 62 - Con chuồn chuồn nước

Tiết 62 "Con chuồn chuồn nước" thuộc giáo án tiếng việt 4 giới thiệu đến các bạn mục đích, yêu cầu, hoạt động dạy và hoạt động học của học sinh, các kiến thức cơ bản trong bài Con chuồn chuồn nước. , với các bạn chuyên ngành Sư phạm tiểu học thì đây là tài liệu tham khảo hữu ích. | Giỏo ỏn Tiếng việt 4 Tập đọc (Tiết 62) CON CHUỒN CHUỒN NƯỚC . Ngày dạy: Thứ ., ngày . thỏng . năm 201. I. Mục đớch, yờu cầu: 1. Kiến thức: Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng nhẹ nhàng, tỡnh cảm, bước đầu biết nhấn giọng cỏc từ ngữ gợi tả. - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi vẻ đẹp sinh động của chỳ chuồn chuồn nước cảnh đẹp của quờ hương. (trả lời được cỏc cõu hỏi trong SGK) 2. Kĩ năng: Hiểu nghĩa cỏc từ ngữ : giấy búng, phõn võn, lộc vừng,. 3. Thỏi độ: Gd HS luụn yờu quờ hương, đất nước. II. Đồ dựng dạy học: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. Bảng phụ ghi sẵn cõu, đoạn cần luyện đọc III. Hoạt động dạy – học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lờn bảng tiếp nối nhau đọc bài " Ăng - co vỏt " và trả lời cõu hỏi về nội dung bài. - Nhận xột và cho điểm từng HS . 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: đọc, tỡm hiểu bài: - GV gọi 1 HS đọc bài - GV phõn đoạn đọc nối tiếp + Đoạn 1: ễi ! chao chỳ chuồn chuồn nước mới đẹp làm ngả dài trờn mặt sụng + Đoạn 2: Rồi đột nhiờn chỳ chuồn chuồn nước cất cỏnh bay vọt lờn .đến hết . -Yờu cầu 2 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài (3 lượt HS đọc). GV chỳ ý sửa lỗi phỏt õm, ngắt giọng cho từng HS. Giải nghĩa từ . + Yờu cầu HS luyện đọc theo cặp . - GV đọc mẫu, * Tỡm hiểu bài: -Yờu cầu HS đọc đoạn đầu + Chỳ chuồn chuồn nước được miờu tả bằng những hỡnh ảnh so sỏnh nào ? + Em hiểu "phõn võn " cú nghĩa là gỡ ? - Em thớch nhất hỡnh ảnh so sỏnh nào ? + Đoạn 1 cho em biết điều gỡ? -Yờu cầu HS đọc đoạn tiếp - Cỏch miờu tả chỳ chuồn chuồn nước bay cú gỡ hay ? + Tỡnh yờu quờ hương đất nước của tỏc giả được thể hiện qua những cõu văn nào? - Đoạn 2 cho em biét điều gì? + Nội dung bài thơ núi lờn điều gỡ ? * Đọc diễn cảm: - Giới thiệu cỏc cõu văn cần luyện đọc diễn cảm . - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm . - Nhận xột và cho điểm từng HS . 3. Củng cố – dặn dũ: - Nhận xột tiết học. - Dặn HS về nhà học thuộc bài thơ và chuẩn bị tốt cho bài học sau : Vương quốc vắng nụ cười và trả lời cỏc cõu hỏi SGK - HS lờn bảng thực hiện yờu cầu. - Lắng nghe. - 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm - HS tiếp nối nhau đọc theo trỡnh tự: - 2 HS đọc + Luyện đọc theo cặp . + Lắng nghe . + Bốn cỏi cỏnh mỏng như giấy búng, hai con mắt long lanh như thuỷ tinh; Thõn chỳ nhỏ và thon vàng như màu vàng của nắng mựa thu. Bốn cỏnh khẽ rung rung như cũn đỏng phõn võn . - Là như cú ý cũn suy nghĩ khụng quyết đoỏn - Em thớch hỡnh ảnh chỳ chuồn chuồn với bốn cỏi cỏnh mỏng như giấy búng - Em thớch hỡnh ảnh chỳ chuồn chuồn với thõn chỳ nhỏ và thon vàng như màu vàng của nắng mựa thu vỡ đú là hỡnh ảnh so sỏnh đẹp giỳp em hỡnh dung ra được màu sắc hài hoà mỏt dịu của chỳ chuồn chuồn nước . - Núi lờn vẻ đẹp rực rỡ của chỳ chuồn chuồn nước . -1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm - Đõy là hỡnh ảnh miờu tả rất thực tế về cỏch bay lờn rất bất ngờ, tả theo cỏnh bay của chỳ chuồn chuồn nhờ vậy mà tỏc giả đó kết hợp để tả được cảnh thiờn nhiờn một cỏch tự nhiờn về phong cảnh làng quờ . + Tiếp nối phỏt biểu *Tình yêu quê hương đất nước của tác giả. - Bài văn ca ngợi vẻ đẹp sinh động của chỳ chuồn chuồn nước và cảnh đẹp của quờ hương . - HS tiếp nối nhau đọc - Cả lớp theo dừi tỡm cỏch đọc -HS luyện đọc trong nhúm 2 HS . - Thi đọc từng khổ theo hỡnh thức tiếp nối + HS cả lớp .

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.