TAILIEUCHUNG - KHỬ BỎ NHẬP NHẰNG TRONG BÀI TOÁN TÁCH TỪ TIẾNG LÀO

Trong xử lý tự nhiên (XLNNTN), thường gặp bài toán tách từ trong phân loại văn bản tự động, hay phân tích, dịch thuật văn bản Do cách viết tiếng Lào không dùng dấu cách, hay ký hiệu phân biệt các từ trong câu, việc xác định ranh giới giữa các từ, cụm từ trở nên khó khăn hơn so với các ngôn ngữ có dấu cách từ rõ ràng như tiếng Anh, tiếng Việt | KHỬ BỎ NHẬP NHẰNG TRONG BÀI TOÁN TÁCH TỪ TIẾNG LÀO A DISAMBIGUATION METHOD FOR THE DOCUMENT SEGMENTATION OF THE LAO LANGUAGE Vilavong Souksan Phan Huy Khánh Trường Đại học Bách Khoa Dai hoc Champasak Lao phkhanh@ ssuchedu@yaho TÓM TẮT Trong xử lý tự nhiên XLNNTN thường gặp bài toán tách từ trong phân loại văn bản tự động hay phân tích dịch thuật văn bản. Do cách viết tiếng Lào không dùng dấu cách hay ký hiệu phân biệt các từ trong câu việc xác định ranh giới giữa các từ cụm từ trở nên khó khăn hơn so với các ngôn ngữ có dấu cách từ rõ ràng như tiếng Anh tiếng Việt. Hơn nữa hiện tượng nhập nhằng đa nghĩa trong các ngôn ngữ nói chung tiếng Lào nói riêng cũng đặt ra những vấn đề cần giải quyết. Trên cơ sở đánh giá các phương pháp tách từ trong xử lý Tin học tiếng Lào nội dung bài báo trình bày kết quả tìm hiểu các hiện tượng nhập nhằng trong tiếng Lào bằng cách đối sánh với các hiện tượng nhập nhằng trong tiếng Việt từ đó bài báo đề xuất giải pháp khử bỏ nhập nhằng trong tiến trình tách từ tiếng Lào để đạt được kết quả có độ chính xác tốt hơn so với các phương pháp tách từ tiếng Lào đã đề xuất trước đây. Từ khóa nhập nhằng phân loại văn bản tách từ xử lý ngôn ngữ tự nhiên xử lý tiếng Lào ABSTRACT In the field of natural language processing NLP there is a problem of words segmentation in a sentence that is often applied to the automatic classification of documents or in the analysis the translation of the text. As the writing of the Lao language does not use spaces or separation symbols of words the determination of boundaries between words in the sentences is more difficult than other languages such as English Vietnamese language. Moreover the phenomenon of ambiguity in natural language in general especially in Laos language also poses problems that need to be solved. At present on the basis of the research status estimation of information technology applications in Lao and evaluation methods generally used for separating from texts in the application

• Báo cáo khoa học
• nghiên cứu khoa học
• báo cáo khoa học
• xử lý tự nhiên
• văn bản tự động
• dịch thuật văn bản
• Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Lựa chọn đề tài nghiên cứu
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Phương pháp luận nghiên cứu khoa học
• Công tác nghiên cứu khoa học
• Vấn đề nghiên cứu khoa học
• Bản chất nghiên cứu khoa học
• Bài giảng Nghiên cứu khoa học
• Xây dựng nghiên cứu khoa học
• Triển khai nghiên cứu khoa học
• Đặc điểm nghiên cứu khoa học
• Phân loại nghiên cứu khoa học
• Tổ chức nghiên cứu khoa học
• Nguyên tắc nghiên cứu khoa học
• Bản chất của nghiên cứu khoa học
• Quy trình tiến hành nghiên cứu khoa học
• Khoa học nghiên cứu
• Tư duy khoa học
• Tạp chí Nghiên cứu Khoa học 2005
• Chọn đề tài nghiên cứu khoa học xã hội
• Nghiên cứu khoa học xã hội
• Chọn đề tài nghiên cứu
• Khóa học phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Đề cương nghiên cứu khoa học
• Thành phần đề cương nghiên cứu khoa học
• Đánh giá đề cương nghiên cứu khoa học
• Phương pháp luận trong nghiên cứu khoa học
• Phân loại khoa học
• chức năng nghiên cứu khoa học
• Loại hình nghiên cứu khoa học
• Tư duy nghiên cứu khoa học
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• Trình bày báo cáo nghiên cứu khoa học
• Văn phong sử dụng trong báo cáo khoa học
• Nghiên cứu khoa học ở trường trung học
• Quy trình nghiên cứu khoa học
• Logic của nghiên cứu khoa học
• Tiến trình nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu y học
• Kế hoạch nghiên cứu khoa học
• Các bước nghiên cứu khoa học
• Tiến hành nghiên cứu khoa học
• Các loại nghiên cứu khoa học
• Thiết kế nghiên cứu khoa học
• Tài liệu phương pháp nghiên cứu khoa học
• Đề cương phương pháp nghiên cứu khoa học
• Luận văn nghiên cứu khoa học
• Giáo trình phương pháp nghiên cứu khoa học
• Vài nét về nghiên cứu khoa học
• Giải pháp quản lí nghiên cứu khoa học
• Nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học
• Chất lượng nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học của giảng viên
• Năng lực nghiên cứu khoa học
• Nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học
• Việc nghiên cứu khoa học
• Thực trạng nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Kỹ năng nghiên cứu khoa học
• Tài liệu nghiên cứu khoa học
• Công trình nghiên cứu khoa học
• Hướng dẫn làm nghiên cứu khoa học
• Hướng dẫn trình bày nghiên cứu khoa học
• Thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học
• Cơ sở nghiên cứu khoa học
• Giai đoạn nghiên cứu khoa học
• Đánh giá nghiên cứu khoa học
• Tiêu chí đánh giá nghiên cứu khoa học
• Làm bài nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng
• Bài giảng Nghiên cứu khoa học sư phạm
• Tiến hành nghiên cứu khoa học sư phạm
• Kế hoạch nghiên cứu khoa học sư phạm
• Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm
• Đánh giá nghiên cứu khoa học sư phạm
• Hướng dẫn nghiên cứu khoa học sư phạm
• Thực hiện nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học sư phạm
• Khung nghiên cứu khoa học sư phạm
• Nghiên cứu khoa học
• Lựa chọn phương pháp nghiên cứu khoa học
• Tiến hành công trình nghiên cứu khoa học
• Hình thức phương pháp nghiên cứu khoa học