TAILIEUCHUNG - SKKN: Xây dựng và sử dụng bài tập có nhiều cách giải trong dạy học môn Hóa học ở trường phổ thông

Như các bạn đã biết từ trước đến nay, Đảng và Nhà nước ta đặc biệt quan tâm đến công tác giáo dục và coi giáo dục là một trong những quốc sách hàng đầu để xây dựng và phát triển đất nước. Giáo dục chiếm một vị trí hết sức quan trọng. Để biết rõ hơn về vấn đề này, mời các bạn tham khảo sáng kiến kinh nghiệm này. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG THPT TĂNG BẠT HÔ PHAN VĂN HÀ XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP CÓ NHIỀU CÁCH GIẢI TRONG DẠY HỌC MÔN HÓA HỌC Ở TRƯỜNG PHÔ THÔNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm 2012 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG THPT TĂNG BẠT HÔ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP CÓ NHIỀU CÁCH GIẢI TRONG DẠY HỌC MÔN HÓA HỌC Ở TRƯỜNG PHÔ THÔNG Họ và tên Phan Văn Hà Chức vụ Giáo viên Đơn vị công tác THPT Tăng Bạt Hổ SKKN thuộc môn Hóa học Năm 2012 MỤC LỤC Trang A. MỞ ĐẦU. 1 I. ĐẶT VẤN ĐỀ. 1 1. Thực trạng của vấn đề. 1 2. Ý nghĩa và tác dụng của đề tài. 1 3. Phạm vi nghiên cứu của đề tài. 2 II. PHƯƠNG PHÁP TIẾN HÀNH. 2 1. Cơ sở lí luận và thực tiễn. 2 2. Các biện pháp tiến hành thời gian thực hiện đề tài. 2 B. NỘI DUNG. 4 I. MỤC TIÊU. 4 II. GIẢI PHÁP CỦA ĐỀ TÀI. 4 . XÂY DỰNG CÁC CÁCH GIẢI KHÁC NHAU CỦA MỘT SỐ BÀI TOÁN VÔ CƠ HỮU CƠ THƯỜNG GẶP. 4 . Bài toán Hữu cơ. 4 . Đề bài. 4 . Các cách giải. 4 . Bài toán Vô cơ. 9 . Đề bài. 9 . Các cách giải. 9 . Nhận xét. 14 . GIỚI THIỆU MỘT SỐ BÀI TOÁN VÔ CƠ HỮU CƠ CÓ NHIỀU CÁCH GIẢI. 14 . Một số bài toán vô cơ. 14 . Lớp 10. 14 . Lớp 11. 17 . Lớp 12. .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp học hóa phổ thông
• Kinh nghiệm học hóa phổ thông
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy học môn hóa
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm học tập
• Phương pháp giải Hóa học phổ thông
• Phương pháp giải Hóa nhanh
• Cách giải Hóa học nhanh
• Phương pháp giải Hóa THPT
• Cách giải Hóa bằng phương pháp trung bình
• Phương trình phản ứng hóa học
• Phương pháp giải Hóa hữu cơ
• Phương trình Hóa học
• Hóa hưu cơ
• Hóa hữu cơ
• Phản ứng hóa học
• Giải Hóa bằng phương pháp đường chéo
• Thành phần của hỗn hợp khí
• Phản ứng giữa đơn bazơ và đa axit
• Cách giải Hóa bằng phương pháp hệ số
• Hệ số cân bằng phản ứng hóa học
• Bảo toàn nguyên tố
• Giải Hóa bằng phương trình ion thu gọn
• Phản ứng axit
• Phương trình ion thu gọn
• Cách giải Hóa bằng phương pháp quy đổi
• Bảo toàn số oxi hóa
• Giải Hóa bằng khảo sát đồ thị
• Phương pháp đồng nhất hệ số
• Phản ứng tráng gương
• Tỷ lệ số mol
• Phương pháp giải Hoa THPT
• Hóa vô cơ
• Định luật bảo toàn khối lượng
• Bảo toàn electron
• Phản ứng oxi hóa khử
• Bảo toàn khối lượng
• Phản ứng nhiệt nhôm
• Định luật bảo toàn điện tích
• Định luật bảo toàn electron
• Đinh luật bảo toàn nguyên tố
• Giáo trình Giảng dạy Hóa học
• Dạy Hóa học trường phổ thông
• Giảng dạy lý thuyết Hóa học
• Giảng dạy bài tập Hóa học
• Hóa học trung học phổ thông
• Phương pháp dạy học Hóa học
• Phương pháp dạy học Hóa học phổ thông
• Phát triển năng lực dạy học tích hợp
• Năng lực dạy học tích hợp
• Đổi mới phương pháp dạy học đại học
• Tổ chức dạy học đại học
• Hứng thú trong dạy học
• Biện pháp gây hứng thú trong dạy học
• Hứng thú trong dạy học hóa
• Phương pháp gây hứng thú trong dạy học
• vấn đề dạy học hóa ở phổ thông
• Việc dạy học hóa ở phổ thông
• Áp dụng phương pháp bảo toàn
• Phương pháp bảo toàn
• Phương pháp giải toán hóa học
• Chương trình hóa học ở trường phổ thông
• Bài tập hóa học
• Phương pháp mô hình
• Vận dụng phương pháp mô hình hóa
• Phương pháp mô hình hóa
• Dạy học phần điện học
• Chương trình Vật lý
• Vật lý trung học phổ thông
• phương pháp giải nhanh hóa học
• phương pháp học môn hóa
• tài liệu ôn thi hóa học
• câu hỏi trắc nghiêm môn Hóa trung học phổ thông
• bài tập trắc nghiệm hóa học
• ôn thi hóa học cơ bản
• Bài tập hóa học ở trường phổ thông
• Cân bằng phản ứng hóa học
• Phương pháp cân bằng phản ứng hóa học
• Phương pháp giải bài toán hóa học
• Giải bài toán hóa học
• Khóa luận tốt nghiệp Hóa học
• Phương pháp gây hứng thú học tập Hóa
• Phương pháp dạy Hóa học lớp 10
• Phương pháp kể chuyện Hóa học
• Phương pháp sử dụng phim mô phỏng
• Tình huống trong dạy Hóa