TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm: Một số kỹ thuật giải toán trên máy tính cầm tay

Sáng kiến kinh nghiệm tổng kết kinh nghiệm : Một số kỹ thuật giải toán trên máy tính cầm tay. Tổng kết kinh nghiệm học toán giúp các em nắm bắt được phương pháp học toán có hiệu quả, mà không tốn quá nhiều thời gian. | SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO BÌNH ĐỊNH SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM- TỔNG KẾT KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI MỘT SỐ KỸ THUẬT GIẢI TOÁN Trên máy tíNh cầm tay Người thực hiện NGUYỄN THÁI QUANG Đơn vị SỞ GiáO DỤC- ĐÀO TẠO BÌNH ĐỊNH Tháng 5 năm 2011 MỘT SỐ KỸ THUẬT GIẢI TOÁN Trên máy tính cầm tay Tác giả Nguyễn Thái Quang Sở GD-ĐT Bình Định MỤC LỤC Phần 1 MỞ ĐẦU. 2 Phần 2 NỘI DUNG ĐỀ TÀI. 5 A Thực trạng. 5 B Một số kinh nghiệm trong việc sử dụng máy tính cầm tay để giải toán. 6 I Các kỹ thuật giúp HS tránh những lỗi thông thường khi giải toán trên II Các bài toán sử dụng kỹ năng bấm máy. 9 III Các bài toán cần tận dụng ưu thế của từng loại máy tính để giải toán. 11 IV Các bài toán tính toán có nhiều hướng để giải quyết. 15 V Các bài toán vận dụng tư duy để tìm ra công thức chính xác và lập trình bấm phím hiệu quả. 21 Phần 3 KẾT LUẬN. 36 TÀI LIỆU THAM KHẢO. 37 Phần 1 MỞ ĐẦU I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1 Cơ sở thực tiễn a Trong những năm học gần đây trong phân phối chương trình cấp trung học cơ sở THCS cấp trung học phổ thông THPT Bộ Giáo dục và Đào tạo GD-ĐT đã bố trí một số tiết học để giáo viên GV dạy cho học sinh HS sử dụng máy tính cầm tay và cho phép HS sử dụng máy tính cầm tay không có thẻ nhớ để hỗ trợ cho khi làm bài kiểm tra thường xuyên định kỳ thi học kỳ các môn học ở bậc trung học trong các kỳ thi tuyển sinh vào 10 thi tốt nghiệp THPT thi tuyển sinh Đại học Cao đẳng Trung cấp chuyên nghiệp chỉ trừ thi HS giỏi môn toán . Điều này cho thấy tầm quan trọng của máy tính cầm tay trong việc giúp HS giải nhanh chính xác các nội dung của bài thi đặc biệt là các bài có yêu cầu kỹ năng tính toán. Tuy nhiên thực tế vẫn còn nhiều bất cập đó là Mặc dù có bố trí một số tiết dạy sử dụng máy tính cầm tay nhưng nội dung giảng dạy cũng như sách vở để hướng dẫn tổ chức dạy và học không có nên mỗi GV mỗi trường gần như tự thực hiện các tiết dạy này. 1 Từ những bất cập nêu trên một số không ít GV đặc biệt là những GV lâu năm trong nghề thường bảo thủ ngại khó ít đầu tư nghiên cứu nên không có nhiều kỹ

Hồng Thịnh 127 1 pdf

Upload

Bấm vào đây để xem trước nội dung

Tải xuống

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số kinh nghiệm gây hứng thú học toán cho học sinh lớp 2 qua việc tổ chức các trò chơi toán học

16 113 5

Sáng kiến kinh nghiệm: Các yếu tố hình học trong môn toán lớp 2

24 222 3

Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy đọc và đổi đơn vị đo độ dài môn toán lớp 2

7 178 5

Sáng kiến kinh nghiệm: Giải các bài toán điển hình lớp 4 bằng phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng

19 181 3

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số kỹ thuật giải toán trên máy tính cầm tay

1 95 0

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Kinh nghiệm trò chơi toán học, giúp học sinh hứng thú học tập

9 36 1

Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy kiến thức hình tam giác, hình thang cho học sinh yếu lớp 5

23 192 7

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Kinh nghiệm giảng dạy trò chơi toán học, giúp học sinh hứng thú học tập

9 32 4

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số kinh nghiệm sử dụng đồ dùng dạy học mang lại hiệu quả trong dạy học Toán lớp 1

27 56 3

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Toán lớp 5

36 3 2

TÀI LIỆU XEM NHIỀU

Một Case Về Hematology (1)

8 462282 61

Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở

14 24827 79

Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh

13 11280 542

Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học

14 10507 466

Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”

3 9785 108

Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)

249 8876 1160

Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức

16 8461 426

Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB

8 8089 2279

Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)

152 7463 1763

Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ

17 7184 268

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG

Giáo án điện tử tiểu học môn lịch sử: Cách mạng mùa thu

39 157 1 22-11-2024

Sử dụng mô hình ARCH và GARCH để phân tích và dự báo về giá cổ phiếu trên thị trường chứng khoán

24 1064 2 22-11-2024

Đề tài " Dự báo về tác động của Tổ chức Thương mại Thế giới WTO đối với các doanh nghiệp xuất khẩu vừa và nhỏ Việt Nam – Những giải pháp đề xuất "

72 177 2 22-11-2024

Báo cáo " Bàn về hành vi pháp luật và hành vi đạo đức "

11 169 2 22-11-2024

Báo cáo nghiên cứu khoa học " Vai trò chính quyền địa phương trong phát triển kinh tế : khu chuyên doanh gốm sứ ( Trung Quốc ) và Bát Tràng ( Việt Nam )("

11 206 1 22-11-2024

Báo cáo nghiên cứu khoa học " Đại hội XVI thông qua điều lệ Đảng cộng sản Trung Quốc những sửa đổi bổ sung mới "

4 155 1 22-11-2024

OPEN SOURCE ERP REASONABLE TOOLS FOR MANUFACTURING SMEs?

1 141 1 22-11-2024

Phạm trù Chủ nghĩa cá nhân của tư tưởng phương Tây trong sự lý giải của Phan Khôi _1

9 117 0 22-11-2024

Business English Lesson – Advanced Level's archiveFinance (1)

8 107 0 22-11-2024

CÔNG NGHỆ MÔI TRƯỜNG - CHƯƠNG 5 CƠ SỞ QUÁ TRÌNH XỬ LÝ SINH HỌC

1 132 0 22-11-2024

TÀI LIỆU HOT

Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB

8 8089 2279

Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)

152 7463 1763

Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng

112 4364 1369

Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1

62 6147 1258

Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)

249 8876 1160

Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu

561 3785 680

Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân

122 3909 609

Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm

274 4613 562

Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh

13 11280 542

Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe

35 4445 490