TAILIEUCHUNG - SKKN: Phân dạng và phương pháp giải các bài toán Hóa học lớp 8

Trong quá trình dạy học hóa học ở trường THCS việc phân dạng và giải các bài toán theo từng dạng là việc làm rất quan trọng. Việc phân dạng các bài toán hóa học, giúp giao viên sắp xếp các bài toán này vào những dạng nhất định và chia ra được phương pháp giải chung cho từng dạng. Mời các bạn tham khảo bài SKKN phân dạng và phương pháp giải các bài toán Hóa học lớp 8 nhé. | Phân dạng và phương pháp giải các bài toán Hóa học lớp 8 sa. sa. GV Từ Thị Hồng Thanh Trường THCS Hồng Thủy PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ do chọn đề tài Sự nghiệp xây dựng XHCN ở nước ta đang phát triển với tốc độ ngày càng cao với quy mô ngày càng lớn và đang được tiến hành trong điều kiện cách mạng khoa học kỹ thuật phát triển như vũ bão nó tác động một cách toàn diện lên mọi đối tượng thúc đẩy sự tiến bộ của xã hội. Một trong những trọng tâm của sự phát triển đất nước là đổi mới nền giáo dục. Phương hướng giáo dục của Đảng Nhà nước của ngành giáo dục và đào tạo trong thời gian trước mắt cũng như lâu dài là đào tạo những con người lao động tự chủ sáng tạo có năng lực thích ứng với nền kinh tế thị trường có năng lực giải quyết được những vấn đề thường gặp tìm dược việc làm biết lập nghiệp và cải thiện đời sống ngày một tốt hơn. Để bồi dưỡng cho học sinh năng lực sáng tạo năng lực giải quyết vấn đề lý luận dạy học hiện đại khẳng định Cần phải đưa học sinh vào chủ thể hoạt động nhận thức học trong hoạt động. Học sinh bằng hoạt động tự lực tích cực của mình mà chiếm lĩnh kiến thức. Quá trình này được lặp đi lặp lại nhiều lần sẽ góp phần hình thành và phát triển cho học sinh năng lực tư duy sáng tạo. Tăng cường tính tích cực phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong quá trình học tập là một yêu cầu rất cần thiết. đòi hỏi người học tích cực tự lực tham gia sáng tạo trong quá trình nhận thức. Bộ môn hóa học ở phổ thông có mục đích trang bị cho học sinh hệ thống kiến thức cơ bản bao gồm các kiến thức về cấu tạo chất phân loại chất và tính chất của chúng. Việc nắm vững các kiến thức cơ bản góp phần nâng cao chất lượng đào tạo ở bậc phổ thông chuẩn bị cho học sinh tham gia các hoạt động sản xuất và các hoạt động sau này. Để đạt được mục đích trên ngoài hệ thống kiến thức về lý thuyết thì hệ thống bài tập hóa học giữ một vị trí và vai trò rất quan trọng trong việc dạy và học hóa học ở trường GV Từ Thị Hồng Thanh Trường THCS Hồng Thủy phổng thông nói chung đặc biệt là ở lớp 8 .

TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.