TAILIEUCHUNG - Ôn tập tóm tắt chương trình thi đại học môn Toán - giải tích tổ hợp

Tài liệu tham khảo về ôn tập tóm tắt chương trình thi đại học môn Toán - giải tích tổ hợp | PHAN MỘT ÔN TẬP TOM tAt CHƯƠNG TRÌNH THI ĐẠI HỌC MON TOAN I- GIAI TÍCH TÔ HƠP 1. 2. 3. 4. 5. 6. Giai thừa n 0 1 n n - k n - k 1 . n - k 2 . n Nguyên tac cộng Trường hợp 1 co m cách chọn trường hợp 2 co n cách chọn mỗi cách chọn đều thuọc đúng mọt trường hợp. Khi đo tong so cách chọn lá m n. Nguyên tac nhan Hiền tượng 1 co m cách chọn moi cách chọn náy lái co n cách chọn hiền tượng 2. Khi đo tong so cách chọn liền tiếp hái hiền tượng lá m x n. Hoan vị co n vát khác nháú xếp váo n cho khác nháú. So cách xếp Pn n . x- k n Tộ hỢp co n vát khác nháú chọn rá k vát. so cách chọn Ck --- n k n - k Chĩnh hỢp co n vát khác nháú. Chọn rá k vát xếp váo k cho khác nháú so cách v n-k V Chĩnh hợp to hợp roi hoán vì Tam giac Pascal 7. 1 co 1 1 c c1 1 2 1 co c2 c2 c2 c2 1 3 3 1 c0 c3 c1 c3 c2 c3 1 4 6 4 1 co c4 c1 c4 c2 c4 c3 c3 c3 c4 4 4 8. cn n 1 ck cn-k 1 cn cn Tính chất c0 n k-1 k ik Cn Cn Cn 1 Nhị thức Newton bn C0 nk LCl n-1b1 C Obn a b Cnấ b Cnấ b . Cnấ b ấ b 1 . C C . C 2n Với ấ b e 1 2 . tấ chứng minh được nhiều đấng thức chứa 01 n Cn Cn . Cn a x n C an Cnan-1x . Cnxn Ta chứng minh được nhiều đấng thức chứa C n Cn . Cn bấng cấch - Đao hấm 1 lấn 2 lấn cho x 1 2 . ấ 1 2 . TRANG 1 - Nhân với xk đạo hàm 1 lần 2 lần cho x 1 2 . a 1 2 . 1 2 P - Cho ạ 1 2 . I hay I. hay I Chú y ạ b n ạ b chứa x. Tìm so hạng độc lạp với x cj an-kbk Kxm Giai pt m 0 ta đứớc k. ạ b n ạ b chứa can . Tìm so hạng hứú ty. m r Giai hệ pt C a b Kcpdq m p_tZ tìm đứớc k r qe Z Giải pt bpt chứa A cn. đặt điều kiện k n e N . k n. Can biết đơn giản cảc giai thứa qui đong mau số đặt thừa số chung. Can phan biệt qui tac cống va qui tac nhan hoan vị xếp khống bốc tố hơp bốc khống xếp chỉnh hơp bốc rối xếp . Ap dung sơ đố nhanh đề chia trứơng hơp tranh trung lap hốăc thiều trứơng hơp. Vơi bai toán tìm số cách chọn thốa tính chất p ma khi chia trứơng hơp ta thấy số cach chốn khống thốa tính chất p ít trứơng hơp hơn ta lam nhứ sau số cach chốn thốa p. số cach chốn tuy y - số cach chốn khống thốa p. Can viết

• Ôn thi ĐH-CĐ
• giáo dục
• đào tạo
• ôn thi đại học
• cao đẳng
• toán giải tích tổ hợp
• Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Triết học giáo dục
• Triết lí giáo dục
• Lí thuyết giáo dục
• Công nghệ giáo dục
• Cách mạng công nghiệp lần thứ tư
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Phương pháp dạy học
• Giáo dục truyền thống cách mạng
• Dạy học môn giáo dục công dân
• Trung tâm giáo dục thường xuyên
• Chương trình giáo dục đại học
• Giáo trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học
• Tiểu luận giáo dục học
• Thuyết trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam
• Giáo dục đại học thế giới
• Giáo dục giới tính
• Giáo dục giới tính và tình dục toàn diện
• Môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý công tác giáo dục mầm non
• Xã hội hóa giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non tỉnh Nam Định
• Mục tiêu phát triển giáo dục mầm non
• Biện pháp xã hội hóa giáo dục
• Quyết định số 2091 QĐ BGDĐT
• Luật giáo dục
• Điều lệ giáo dục mầm non
• Điều lệ giáo dục phổ thông
• Điều lệ giáo dục thường xuyên
• Quyết định giáo dục
• Kế thừa tư tưởng giáo dục Khổng Tử
• Tư tưởng giáo dục Khổng Tử
• Tư tưởng giáo dục
• Giáo dục của Khổng Tử
• Xây dựng nền giáo dục nước ta
• Xây dựng nền giáo dục
• Module Giáo dục thường xuyên
• Giáo dục thường xuyên
• Module Giáo dục thường xuyên 26
• Chương trình giáo dục pháp luật
• Chương trình giáo dục văn hóa xã hội
• Chương trình giáo dục sức khỏe
• Hệ thống giáo dục quốc dân
• Lịch sử phát triển giáo dục thường xuyên
• Nhiệm vụ của giáo dục thường xuyên
• Xu thế phát triển giáo dục thường xuyên
• Giáo dục Hoa Kỳ
• Giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Đặc điểm giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Giáo dục phổ thông Việt Nam
• Giáo dục phổ thông Phần Lan
• Giáo dục phổ thông
• Tài chính giáo dục
• Tài chính giáo dục đại học
• Tài chính giáo dục đại học Việt Nam
• Đánh giá chất lượng giáo dục đại học
• Chất lượng giáo dục đại học
• Giáo dục Singapore
• Cấu trúc giáo dục Singapore
• Hệ thống giáo dục
• Hệ thống giáo dục đại học Việt Nam
• Chất lượng sinh viên
• Cải cách giáo dục
• Đánh giá chất lượng giáo dục
• Chất lượng giáo dục
• Giáo dục ngoài công lập
• Quản lý giáo dục kỹ năng sống
• Giáo dục kỹ năng sống
• Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh
• Giáo dục kỹ năng sống tại trường học
• Thực trạng giáo dục kỹ năng sống
• Giải pháp giáo dục kỹ năng sống
• Giáo dục đạo đức cho học sinh
• Thực trạng giáo dục đạo đức
• Trung tâm giáo dục nghề nghiệp
• Phương pháp giáo dục
• Đổi mới giáo dục
• Tài liệu Bồi dưỡng cán bộ giáo dục
• Quản lý chất lượng giáo dục
• Mô hình quản lý chất lượng giáo dục
• Kiểm định chất lượng giáo dục
• Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
• Luận án Tiến sĩ
• Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
• Luận án Khoa học Giáo dục
• Hoạt động giáo dục ngoài giờ
• Lý luận và Lịch sử giáo dục
• Giáo dục kĩ năng hợp tác
• Nâng cao chất lượng giáo dục trẻ
• Giáo dục đạo đức
• Đổi mới chương trình giáo dục
• Tăng cường trải nghiệm giáo dục
• Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức
• Giáo dục hướng nghiệp
• Giáo dục công dân
• Tài nguyên giáo dục mở
• Giáo dục mở
• Phát triển tài nguyên giáo dục mở
• Quyền tiếp cận giáo dục đại học
• Quyền thụ hưởng giáo dục đại học
• Nâng cao chất lượng giáo dục đại học
• Luận văn Thạc sĩ
• Hệ giáo dục thường xuyên
• Giáo dục trung học phổ thông