TAILIEUCHUNG - Bài thơ ngắn trên bãi cát

“Đầu gió hơi men thơm quán rượu, Người say vô số, tỉnh bao người?” Câu hỏi như trách móc, giận dữ như lay tỉnh người khác cũng là tự hỏi bản thân. = Chán ghét danh lợi và phường danh lợi. | Nguyễn Huỳnh Khánh Chân DH10C Khoa sư phạm Ngữ văn Cuộc thi Thiết kế giáo án điện tử Thời lượng và nội dung Số Slide Thời gian Nội dung 1 10p A. Trò chơi 18 30p B. Giảng văn 5 10p hiểu chung 13 20p tích – Kết 3 5p cố, soạn bài 2 Kiến thức: Hiểu được sự chán ghét của tác giả đối với con đường mưu cầu danh lợi tầm thường và tâm trạng bi phẫn của kẻ sĩ không tìm thấy lối thoát trên đường đời Kỹ năng: hiểu được đặc điểm của bài thơ cổ thể Thái độ: có lý tưởng trong cuộc sống MỤC TIÊU CẦN ĐẠT 3 Ông là ai? HẾT GiỜ 1 2 3 4 5 ĐỒNGHỒ Sa hành đoản ca Quê làng Phú Thị - huyện Gia Lâm - Bắc Ninh. Tự Chu Thần - Hiệu Cúc Đường, Mẫn Hiên. HẾT GiỜ 1 2 3 4 5 ĐỒNGHỒ HẾT GiỜ 1 2 3 4 5 ĐỒNGHỒ HẾT GiỜ 1 2 3 4 5 ĐỒNGHỒ THĂNG LONG NHÂN KIỆT BÀI CA NGẮN ĐI TRÊN BÃI CÁT (Sa hành đoản ca) CAO BÁ QUÁT 5 Bài ca ngắn đi trên bãi cát TÌM HIỂU CHUNG 1. Tác giả 2. Tác phẩm 6 Bài ca ngắn đi trên bãi cát Cao Bá Quát (1809- 1855) I. TÌM HIỂU CHUNG 1. Tác giả . Tự .

• Truyện ngắn
• Bài thơ ngắn trên bãi cát
• bài giảng Bài thơ ngắn trên bãi cát
• tài liệu Bài thơ ngắn trên bãi cát
• khoa học giáo dục
• bài giảng
• khoa sư phạm
• nghiệp vụ sư phạm
• Văn mẫu lớp 11
• Sa hành đoản ca
• Bài ca ngắn đi trên bãi cát
• Tác giả Cao Bá Quát
• Nhân cách nhà nho chân chính
• Nhà nho trong Bài thơ ngắn đi trên bãi cát
• Phân tích Bài ca ngắn đi trên bãi cát
• Văn mẫu THPT
• Văn nghị luận lớp 11
• Nghị luận văn học
• Phân tích văn học
• Nhà thơ Cao Bá Quát
• Lối học thi cử
• Phân tích bài Sa hành đoản ca
• Cảm nhận về Sa Hành Đoản Ca
• Tính khoa học nghiệp vụ sư phạm
• Xây dựng chương trình nghiệp vụ sư phạm
• Một số môn nghiệp vụ sư phạm
• Trường Đại học Sư phạm Hồ Chí Minh
• Chương trình nghiệp vụ sư phạm
• Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm
• Sinh viên Cao đẳng sư phạm
• Hiệu quả rèn luyện nghiệp vụ sư phạm
• Vấn đề rèn luyện nghiệp vụ sư phạm
• Biện pháp rèn luyện nghiệp vụ sư phạm
• Kỹ năng nghiệp vụ sư phạm
• Hình thành nghiệp vụ sư phạm
• Rèn luyện kỹ năng nghiệp vụ sư phạm
• Phương pháp rèn luyện kỹ năng sư phạm
• Sư phạm Địa lý
• Thực hành nghiệp vụ sư phạm
• Thực phạm sư phạm
• Sinh viên sư phạm
• Chất lượng đào tạo
• tài liệu Nghiệp Vụ Sư Phạm
• nghiên cứu Nghiệp Vụ Sư Phạm
• bài giảng Nghiệp Vụ Sư Phạm
• đề cương Nghiệp Vụ Sư Phạm
• Đào luyện nghiệp vụ sư phạm
• Vấn đề đào luyện nghiệp vụ sư phạm
• Tìm hiểu đào luyện nghiệp vụ sư phạm
• Đào tạo nguồn nhân lực
• Tham khảo đào luyện nghiệp vụ sư phạm
• Đại học Sư phạm
• Thực trạng rèn luyện nghiệp vụ sư phạm
• Giải pháp rèn luyện nghiệp vụ sư phạm
• Kỹ năng sư phạm
• Sư phạm kĩ thuật
• Chất lượng đào tạo nghiệp vụ sư phạm
• Đào tạo nghiệp vụ sư phạm
• Đại học Sư phạm Hà Nội
• Rèn luyện kĩ năng nghiệp vụ sư phạm
• Phương thức đào tạo tín chỉ
• Đào tạo tín chỉ
• Kĩ năng nghiệp vụ sư phạm
• Chương trình đào tạo giáo viên
• Phương thức đào tạo nghiệp vụ sư phạm
• Kĩ năng rèn luyện nghiệp vụ sư phạm
• Sinh viên Địa lí
• Sinh viên đại học sư phạm
• Xây dựng nghiệp vụ sư phạm
• Phát triển khoa học nghiệp vụ sư phạm
• Thúc đẩy sự nghiệp đổi mới
• Hội nhập quốc tế của ngành
• Đổi mới nghiệp vụ sư phạm
• Công tác nghiệp vụ sư phạm
• Giáo dục Mầm non
• Trường Đại học Phú Yên
• Báo cáo thực tập sư phạm
• Thực tập sư phạm
• Trường Cao Đẳng nghề Long Biên
• Kiến thức nghiệp vụ sư phạm
• Ngành sư phạm kĩ thuật
• Năng lực sư phạm
• dạy và học nghiệp vụ sư phạm
• Đào tạo giáo viên công nghệ
• Educational sciences
• Sinh viên sư phạm Mĩ thuật
• Kĩ năng dạy học
• Xây dựng tầm nhìn toàn cầu
• Nghiên cứu khoa học nghiệp vụ sư phạm
• Phát triển khoa học nghiệp vụ sư phạm
• Cải tổ khoa học sư phạm
• Môi trường văn hóa chất lượng
• Mô hình đào tạo nghiệp vụ sư phạm
• Chương trình đào tạo
• Hình thức tổ chức đào tạo
• Đo lường thể thao
• Nâng cao năng lực nghiệp vụ sư phạm
• Giáo dục thể chất
• Tâm lý xã hội
• Giải pháp tâm lý xã hội
• Hình thức gửi thẳng
• Giao tiếp ứng xử sư phạm
• Nghiệp vụ chuyên môn sư phạm
• Thực tập sư phạm đợt 1
• Kỹ năng xử lý tình huống sư phạm
• Xử lý tình huống sư phạm
• Giao tiếp sư phạm
• Ngành sư phạm Lịch sử
• Đại học Cần Thơ
• Pedagogical training
• Educational science
• Giá trị sống
• Giáo dục giá trị sống