TAILIEUCHUNG - Giáo trình Văn học phương Tây 1: Phần 2 - Phùng Hoài Ngọc

 Giáo trình Văn học phương Tây 1: Phần 2 giới thiệu đến người học nội dung của văn học Phục Hưng và văn học cổ điển. Các tác phẩm hoặc trích tác phẩm, tóm tắt tác phẩm được đưa vào làm ví dụ minh họa cụ thể cho lý thuyết, sau đó phân tích hoặc gợi ý phân tích, giảm nhẹ lí luận kinh điển, giúp sinh viên tiếp thu nhanh. Tham khảo nội dung tài liệu để hiểu rõ hơn về nền văn học phương Tây. | Phần II Văn học phục hưng- Văn học Tây Âu thế kỷ 1415-16 Chương I Khái quát Thời đại phục hưng và phong trào văn hoá phục hưng Trong hai thế kỉ XV và XVI châu Âu dấy lên cuộc vận động tư tưởng và văn hoá mới rất hào hứng quyết liệt từ trước đến bấy giờ chưa từng có. Thoạt tiên phong trào ấy nổi lên ở đất nước Italia sau đó lan rộng khắp Tây Âu và Trung Âu. Người ta gọI phong trào đó là Renascita còn người Pháp gọi là La Renaissance người Anh gọi The Renaissance . Những từ ấy đều có nghĩa là tái sinh phục hưng hay sống lại. Cái gì được phục hưng sống lại Một số học giả phương Tây cho rằng phong trào này nhằm làm sống lại nền văn hoá cổ đại Hi Lạp và La Mã khi đựơc phát hiện qua những văn bản chép tay và đồ vật khảo cổ khai quật được. Người ta đua nhau đi tìm kiếm di tích hai nền văn hoá cổ đó suôt hai thế kỉ XV và XVI. Phong trào học tiếng Latin và Hi Lạp rộ lên. Việc dịch thuật giới thiệu những tác phẩm triết học văn học cổ Hi-La thu hút nhiều người nghiên cứu và nhà xuất bản ở Tây Âu. Thật sai lầm nếu cho rằng mục đích của phong trào Phục Hưng là khôi phục lại nền văn hoá cổ Hi-La rằng đây là phong trào phục cổ hoài cổ Nhờ được tận mắt nhìn ngắm những di tích còn sót lại của hai nền văn minh cổ Hi-La và tự mình đọc được những tác phẩm qua nguyên tác hoặc bản dịch người trí thức Tây Âu đã so sánh với nền văn hoá Trung cổ họ đang sống họ đã rút ra nhận xét quan trọng này Trung cổ phong kiến và Nhà thờ đã chà đạp thô bạo lên quyền sống và tự do của con người. Họ cảm thấy mình vừa trải qua một đêm trường đen tối suốt nghìn năm. Họ biết rằng Hi Lạp xây dựng được nền văn minh rực rỡ như vậy bởi vì không biết đến chế độ phong kiến và không phải chịu đựng sự thống trị tinh thần của giáo hội Thiên chúa giáo. Engels viết Trong những cuốn sách viết tay còn cúư vớt đựoc sau khi nền văn minh Byzance đã sụp đổ trong những pho tượng thờI cổ đạI khai quật đựoc trong những đống hoang tàn ở La Mã ngưòi ta thấy cả một thế giớI mớI lạ hiện ra trước mắt phưong Tây kinh ngạc - Đó là .

• Ngôn ngữ học
• Văn học Phương Tây
• Văn học Tây Âu
• Văn học Âu Mỹ
• Văn học Phục Hưng
• Văn học cổ điển
• Phong trào Phục Hưng
• Khái lược lịch sử văn học phương Tây
• Lịch sử văn học phương Tây
• Văn học phương Tây thế kể XVII
• Văn học thế giới
• Văn học Anh
• Văn học ánh sáng Pháp
• Văn học ánh sáng Đức
• Lịch sử văn hóa
• Tư tưởng văn hóa phương Tây
• Văn hóa phương Tây hiện nay
• Đặc điểm văn hóa phương Tây
• Khoa học chính xác
• Khoa học nhân văn
• Thuyết quyết định
• Lý thuyết về tai biến
• Lý thuyết phiên dịch học văn hóa
• Phiên dịch học văn hóa
• Cải biên văn học phương Tây
• Cải biên văn học
• Hiện đại hóa nền văn học
• Dịch văn học
• Văn học Phương Tây ở Sài Gòn
• Bình minh của văn học
• Văn học Quốc ngữ
• Thiên văn học
• Thiên Chúa giáo
• Giáo sĩ phương Tây
• Khoa học kĩ thuật phương Tây
• Giao lưu văn hóa Đông Tây
• Lý luận văn học
• Phê bình văn học
• Lý thuyết văn nghệ phương Tây
• Văn học nghệ thuật
• Vai trò của dịch thuật văn học
• Dịch thuật văn học
• Tiếp xúc văn hóa phương Tây
• Văn hóa phương Tây ở Nhật Bản
• Dịch thuật văn học ở Nhật Bản
• Diện mạo văn học phương Tây
• Đông Dương tạp chí
• Nguyễn Văn Vĩnh
• Tạp chí Khoa học
• Lịch sử văn học
• Văn học cổ đại Hy Lạp
• Văn học Hi Lạp
• Thần thoại Hi Lạp
• Văn hóa Hi Lạp
• Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Âm nhạc
• Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạc
• Đặc điểm dân ca Tây Nguyên
• Biện pháp dạy học hát dân ca Tây Nguyên
• Quan điểm về bảo tồn dân ca
• Không gian văn hóa Tây Nguyên
• Thực trạng dạy hát dân ca
• Xưng hô của người miền Tây
• Văn hóa Tây Nam Bộ
• Phương ngữ miền Tây
• Ngôn ngữ xưng hô miền Tây
• Khả năng tiếp biến văn học phương Tây
• Tiếp biến văn học phương Tây
• Hồ Biểu Chánh
• Tiểu thuyết phỏng dịch của Hồ Biểu Chánh
• Tiểu thuyết phỏng dịch
• Du nhập văn hóa phương Tây
• Phương pháp lịch sử
• Phương pháp lôgic
• Khoa học lịch sử
• Xây dựng cộng đồng học tập tiếng Anh
• Mô hình học tập của phương Tây
• Môi trường văn hóa Việt Nam
• Cộng đồng học tập
• Lí thuyết học tập phương Tây
• Học suốt đời
• Đường cong học tập
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Lịch sử
• Lịch sử Thế giới
• Du nhập khoa học phương Tây
• Du nhập kỹ thuật phương Tây
• Đạo đức học
• Triết học chính trị ở phương Tây
• Triết học chính trị
• Bản chất con người
• Tính hợp pháp chính trị
• Triết học phương Tây
• Tiểu luận Lịch sử văn minh phương tây
• Lịch sử văn minh phương tây
• Cuộc cách mạng công nghiệp
• Thành tựu của cuộc cách mạng công nghiệp
• Đặc điểm của cách mạng công nghiệp
• Bài giảng Ngữ văn
• Văn học Hy Lạp cổ đại
• Văn học ánh sáng thế kỷ XVIII
• chính trị phương tây
• giáo trình học thuyết
• tư tưởng triết thuyết chính trị
• luận văn
• Tư tưởng triết học
• Nhà tư tưởng
• Học thuyết chính trị
• Tư tưởng phương Tây
• Văn hóa phương Tây
• Thơ mới hợp lưu
• Văn hóa truyền thống Việt Nam
• Văn hóa phương Đông
• Phong trào thơ mới
• Văn học bản địa
• Văn hóa bản địa
• tiểu thuyết nước ngoài
• giáo trình văn học
• văn học nước ngoài
• ngữ văn và ngôn ngữ
• văn học nga
• văn học châu á