TAILIEUCHUNG - Đề tuyển môn tiếng Anh khối D - Số 6

Đề thi tuyển sinh đại học - cao đẳng năm 2005. Thời gian làm bài 180 phút. | ĐỀ SO 6 ĐỀ TUYỀN SINH ĐAI HỌC CAO ĐANG - NĂM 2005 mON TIỀNG ANH - KHOI D Thời gian làm bài 180 phút Câu 1 5 điểm Chọn từ co trọng âm chính nhân vâo âm tiết co vị trí khâc vởi vị trí trong âm chính ở 3 từ con lâi vâ viết chữ A B C hoâc D ứng vởi moi từ đâ chon vâo phân trâ lởi. 1. A. Càlcúlàtor B. Làngúàge C. Comprehend D. Institúte . A. Chàllenge B. Coúnter C. Gúàrdiàn D. Ềxplàin 3. A. Astonished B. Obstàcle C. Disposàl D. Appàrent 4. A. Advertiser B. History C. Difficúltly D. Adventúroús . A. Alternàtive B. Impetús C. Ancestry D. Dividend Càú 2 10 điểm Chọn một từ cụm từ thích hờp cho mỗi chỗ trông trong những càú sàú và viểt A B C hoàc D ứng vời từ cum từ đà chọn vào phàn trà lời. 6. Thể bểàútifúl villàgể is wểàthểr by thể moúntàin A. from B. by C. in D. of 7. It is better to try to thàn àgàinst nàtúre. A. for B. withC. by D. àlong 8. They wànted ús to . A. for B. in C. on D. by 9. Andrew càme to the hàdn t been invited. A. Althoúgh B. Despite C. incàse D. even 10. PO box stànds. Post Office box. A. às B. like C. for D. by wàs good àt physics in lower gràdes he wàs terrible àt in gràde 12. A. when B. While C. Except thàtD. Despite 12. The conference wàs orgànized for àll of the city A. history teàchers B. historicàl teàchers B. historic teàchers C. historiàn teàchers 13. Unless to these problems màny species of ànimàls will become extinct. A. look B. Rún C. fàceD. get 14. .do yoú go to the movies - once à month . A. how fàr B. Whàt Time C. How often D. How múch time 15. The entrance exàm more difficúlt thàn the end of term one. A. àt B. by C. in D. from Câu 3 20 điểm Hoàn thânh mỗi câu sau với dâng thích hơp cUâ từ trong ngoâc bâng câch viết dâng từ thích hơp đâo vâo phân trâ lời. 16. This volcâno is dểâd it hâs more thân â century. ACT 17. There s â food in thể disâstểr ârểâ. SHORT 18. He s the only child in his fâmily ând hârdly enjoys. BROTHER 19. Nobody is hâppy with .

• Ôn thi ĐH-CĐ
• ngoại ngữ
• anh ngữ phổ thông
• đề thi đại học
• anh văn
• tiếng anh
• đề thi môn tiếng Anh khối D
• Hiệu quả học Ngoại ngữ
• Học Ngoại ngữ
• Chất lượng học Ngoại ngữ
• Nâng cao chất lượng học Ngoại ngữ
• Suy nghĩ bằng ngoại ngữ
• Kỹ năng suy nghĩ bằng ngoại ngữ
• Ngoại ngữ trực tuyến
• kiến thức ngoại ngữ
• kĩ năng học ngoại ngữ
• ngoại ngữ phổ thông
• ngữ pháp ngoại ngữ
• phương pháp học ngoại ngữ
• bí quyết học nhanh ngoại ngữ
• mẹo học ngoại ngữ
• cách học ngoại ngữ
• cách học ngoại ngữ nhanh nhất
• báo cáo ngành ngoại ngữ
• Giảng dạy ngoại ngữ trực tuyến
• Vấn đề giảng dạy ngoại ngữ trực tuyến
• Hệ thống giảng dạy ngoại ngữ trực tuyến
• Xây dựng hệ thống ngoại ngữ trực tuyến
• Dạy học ngoại ngữ
• Sử dụng Moodle giảng dạy ngoại ngữ
• Nhu cầu ngoại ngữ
• Thái độ của công chức
• Chính sách ngoại ngữ Việt Nam
• Chính sách ngoại ngữ
• Phân tích nhu cầu ngoại ngữ
• Dạy ngoại ngữ
• Khái niệm ngoại ngữ
• Ngoại ngữ và bản sắc dân tộc
• Phương pháp giảng dạy ngoại ngữ
• Chính sách giáo dục ngoại ngữ
• Giáo dục ngoại ngữ
• Giáo dục ngoại ngữ của Trung Quốc
• Giáo dục ngoại ngữ ở Việt Nam
• Vấn đề học ngoại ngữ 2
• Học ngoại ngữ của sinh viên
• Hiện trạng học ngoại ngữ của sinh viên
• Giải pháp nâng cao học ngoại ngữ
• Ngoại ngữ và Văn hóa Nga
• Giảng dạy ngoại ngữ chuyên ngành
• Ngoại ngữ chuyên ngành
• Thuật ngữ trong giảng dạy ngoại ngữ
• Phương pháp dạy ngoại ngữ chuyên ngành
• Học ngoại ngữ chuyên ngành
• Đặc điểm người học
• Chương trình cử nhân Ngoại ngữ
• Cử nhân Ngoại ngữ
• Đánh giá chương trình cử nhân Ngoại ngữ
• Hệ thống chương trình cử nhân Ngoại ngữ
• Tìm hiểu chương trình cử nhân Ngoại ngữ
• Dạy ngoại ngữ ở Việt Nam
• Học ngoại ngữ ở Việt Nam
• Thực trạng dạy và học ngoại ngữ
• Giải pháp dạy và học ngoại ngữ
• Chương trình dạy và học ngoại ngữ
• Thi cấp chứng chỉ ngoại ngữ
• Nâng cao chất lượng công tác tổ chức đào tạo
• Thi cấp chứng chỉ ngoại ngữ B1
• Thi cấp chứng chỉ ngoại ngữ B2
• Cơ sở đào tạo ngoại ngữ trong quân đội
• Tạp chí Khoa học Ngoại ngữ Quân sự
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự số 15
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự năm 2018
• Đào tạo ngoại ngữ chuyên ngành
• Công tác đối ngoại quốc phòng
• Ngôn ngữ học ứng dụng
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự số 12
• Chất lượng đào tạo ngoại ngữ
• Ngoại ngữ trong Quân đội
• Phát hiện năng khiếu ngoại ngữ
• Năng khiếu ngoại ngữ
• Bồi dưỡng năng khiếu ngoại ngữ
• Khái niệm năng khiếu ngoại ngữ
• Phát triển năng khiếu ngoại ngữ
• Phân tích nhu cầu học ngoại ngữ
• Đánh giá nhu cầu học ngoại ngữ
• Nhu cầu học ngoại ngữ
• Nhu cầu học ngoại ngữ của sinh viên
• Dự báo nhu cầu học ngoại ngữ
• Tạp chí khoa học
• Ngôn ngữ cử chỉ
• Dạy và học ngoại ngữ
• Phương pháp dạy ngoại ngữ
• Nâng cao kỹ năng học ngoại ngữ
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự số 5
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự năm 2017
• Ngữ cảnh trong dạy học ngoại ngữ
• Hàm ý văn hoá các từ ngữ
• Nguồn nhân lực ngoại ngữ
• Phát triển nguồn nhân lực ngoại ngữ
• Công tác đối ngoại
• Năng lực ngoại ngữ
• Cuộc cách mạng công nghiệp 4 0
• Mô hình nâng cao năng lực ngoại ngữ
• Năng lực ngoại ngữ cho cán bộ
• Năng lực ngoại ngữ cho công chức
• Năng lực ngoại ngữ cho viên chức
• Ngành hải quan