TAILIEUCHUNG - Giáo án bài 34: Vẽ tranh: Đề tài mùa hè - Mỹ thuật 3 - GV.Hoàng Bảo Lan
Qua bài học Vẽ tranh: Đề tài mùa hè GV giúp HS hiểu được nội dung đề tài mùa hè. Biết cách vẽ tranh đề tài mùa hè. Vẽ được tranh và vẽ màu theo ý thích. | TUẦN 34 Giáo án Mỹ thuật 3 Môn: Mỹ CT: 34 Tên bài dạy: Vẽ tranh ĐỀ TÀI MÙA HÈ I/ MỤC TIÊU: - Hiểu được nội dung đề tài mùa hè. - Biết cách vẽ tranh đề tài mùa hè. - Vẽ được tranh và vẽ màu theo ý thích. - HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp. II/ CHUẨN BỊ: - GV: Tranh, ảnh về đề tài mùa hè. - HS: Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: b/ Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài: - Giới thiệu tranh, ảnh về mùa hè đ chuẩn bị trước lớp kết hợp đặc câu hỏi: + Em có được đi chơi, đi tham quan trong mùa hè không? + Em đã tham gia hoạt động nào của mùa hè? + Hoạt động nào, cảnh vật nào của mùa hè làm em thích nhất? + Màu sắc ở mùa hè như thế nào? + Em sẽ chọn nội dung, họat động nào để vẽ tranh? - Kết luận hoạt động 1, kết hợp chỉ vo vật mẫu. c/ Hoạt động 2: Cách vẽ: - Giới thiệu tranh qui trình. Thao tác từng bước vẽ. - Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước. d/ Hoạt động 3: Thực hành: - Tổ chức cho HS thực hành. - Theo dõi, giúp đỡ HS. e/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm. - Nêu các yêu cầu cần góp ý. - Cho HS chọn bài vẽ tốt. - Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm. 3/ Củng cố: - Cho HS nêu lại cách vẽ tranh. - Liên hệ, giáo dục. 4/ Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của HS. Chuẩn bị bài sau. Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập. - Trưng bày dụng cụ học tập. - Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung. - Quan sát, theo dõi. - Quan sát, theo dõi. - Quan sát, nhận xét. - Thực hành vẽ. - Quan sát, theo dõi. - Nhận xét, góp ý. - Cá nhân chọn. - 2 – 3 em nêu. -Lắng nghe rút kinh nghiệm. GHI CHÚ BGH KÝ DUYỆT
đang nạp các trang xem trước
