TAILIEUCHUNG - Giáo án bài Chu vi hình chữ nhật - Toán 3 - GV.Ng.P.Hùng

Thông qua bài Chu vi hình chữ nhật học sinh xây dựng và ghi nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật, nắm được công thức tính chu vi hình chữ nhật để vận dụng tính chu vi hình chữ nhật để giải các bài toán có liên quan. Quý thầy cô cũng có thể tham khảo để có thêm tài liệu soạn giáo án. | Giáo án Toán 3 Chu vi hình chữ nhật I) Mục tiêu: Giúp học sinh - Xây dựng và ghi nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật - Vận dụng quy tắc tính chu vi HCN để giải các bài toán có liên quan II) Đồ dùng dạy học - Thước thẳng, phần màu III) Các hoạt động dạy học 1. ổn định tổ chức Hát 2. Kiểm tra bài cũ - Yêu cầu học sinh nêu đặc điểm hình vuông, hình chữ nhật - GV nhận xét - Vài học sinh nêu - HS nhận xét 3. Bài mới a. Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu giờ học, ghi đầu bài b. Xây dựng công thức tính chu vi HCN * Ôn về chu vi các hình - GV vẽ lên bảng hình tứ giác MNPQ có độ dài các cạnh lần lượt là 6 cm, 7 cm, 8 cm, 9 cm và yêu cầu học sinh tính chu vi của hình này - Yêu cầu học sinh nhăc slại cách tính chu vi của một hình ta làm như thế nào? * Tính chu vi hình chữ nhật - Vẽ lên bảng HCN – ABCD có chiều dài 4 cm, chiều rộng 3 cm - Yêu cầu học sinh tính chu vi của hình chữ nhật ABCD. - Nhận xét phép tính tính chu vi hình chữ nhật ABCD - Vậy chu vi hình chữ nhật ABCD gấp 2 lần tổng độ dài của 1 cạnh chiều dài cộng chiều rộng. - Muốn tính chu vi của HCN có thể tính như thế nào? - Yêu cầu học sinh đọc quy tắc tính chu vị hình chữ nhật. HS lắng nghe, nhắc lại đầu bài - HS thực hiện yêu cầu của GV Chu vi hình tứ giác MNPQ là 6 + 7 + 8 + 9 = 30 cm - Ta tính tổng độ dài các cạnh của hình đó - HS quan sát hình vẽ và vẽ vào vở - HS nêu Chu vi của hình chữ nhật ABCD 4 + 3 + 4 + 3 = 14 ( cm) - Có 2 lần chiều dài cộng chiều rộng - Học sinh lắng nghe - HS tính: Chu vi HCN – ABCD là (4 + 3 ) x 2 = 14 (cm ) - HS đọc CN - ĐT c. Luyện tập Bài 1: - Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài - Yêu cầu học sinh tự làm bài - HV chốt lại lời giải đúng. - HS đọc yêu cầu: Tính chu vi HCN - HS là vào vở, 2 học sinh lần lượt lên bảng a) Chu vi hình chữ nhật là (10 + 5 ) x 2 = 30 ( cm ) b) Đổi 2 dm = 20 cm Chu vi hình chữ nhật là ( 20 + 13 ) x 2 = 66 ( cm) - HS nhận xét Bài 2: - Gọi học sinh đọc đề bài - Yêu cầu học sinh tóm tắt và giả bài Tóm tắt Chiều dài: 35 cm Chiều rộng: 20 cm Chu vi: cm - GV nhận xét, ghi điểm - 2 học sinh đọc đề bài - HS là vào vở, 1 học sinh lên bảng tóm tắt, 1 học sinh giải Bài giải Chu vi mảnh vườn là: (35 + 20 ) x 2 = 110 ( cm ) Đáp số: 110 cm - HS nhận xét Bài 3 - Yêu cầu học sinh tính chu vi của 2 hình sau đó so sánh - GV chốt lại lời giải đúng - HS làm bài, khoanh tròn câu c Chu vi hình ABCD = chu vi hình MNPQ - HS nhận xét 4. Củng cố dặn dò - Yêu cầu học sinh nhắc lại cách tính chu vi HCN - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học *********************************************************

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TAILIEUCHUNG - Chia sẻ tài liệu không giới hạn
Địa chỉ : 444 Hoang Hoa Tham, Hanoi, Viet Nam
Website : tailieuchung.com
Email : tailieuchung20@gmail.com
Tailieuchung.com là thư viện tài liệu trực tuyến, nơi chia sẽ trao đổi hàng triệu tài liệu như luận văn đồ án, sách, giáo trình, đề thi.
Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến các vấn đề bản quyền nội dung tài liệu được thành viên tự nguyện đăng tải lên, nếu phát hiện thấy tài liệu xấu hoặc tài liệu có bản quyền xin hãy email cho chúng tôi.
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.