TAILIEUCHUNG - SKKN: Tổ chức hoạt động ngoại khoá về “chuyển động thẳng” ở lớp 10 THPT nhằm phát huy tính tích cực, bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

Sáng kiến “Tổ chức hoạt động ngoại khoá về “chuyển động thẳng” ở lớp 10 THPT nhằm phát huy tính tích cực, bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh” nghiên cứu về hoạt động thực nghiệm: Chế tạo và sử dụng các dụng cụ thí nghiệm từ các vật liệu đơn giản, rẻ tiền, dễ kiếm về chuyển động thẳng ở Vật lý lớp 10. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến trên. | MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài Hoạt động ngoài giờ lên lớp và hoạt động ngoại khoá là một phần quan trọng trong chương trình giáo dục ở hầu hết tất cả các nước trên thế giới. Hoạt động này được chú trọng nghiên cứu và thực hiện như là một công cụ hữu ích để giúp học sinh học tập có kết quả cao hơn và phát triển toàn diện nhân cách của các em. Ớ nước ta từ những năm 1960 khi xây dựng chương trình giáo dục Bộ giáo dục đã xác định rõ Muốn thực hiện giáo dục và giáo dưỡng trong các môn học đạt kết quả đầy đủ thì ở nhà trường cần tổ chức ngoại khoá. Công tác ngoại khoá bổ sung và nâng cao chất lượng của nội khoá lên một bước . Đặc trưng cơ bản của phương pháp dạy học hiện đại là phát huy cao độ tính tự lực tích cực sáng tạo của học sinh kết hợp học tập cá nhân với học tập hợp tác. Vì vậy đổi mới trong dạy học bộ môn Vật lý ở trường phổ thông hiện nay cũng nhằm đạt được mục tiêu trên. Tuy nhiên việc đổi mới trong dạy học vật lý ở các trường THPT còn gặp rất nhiều khó khăn Dụng cụ thí nghiệm các trang thiết bị và cơ sở vật chất cần thiết phục vụ cho việc đổi mới còn thiếu đội ngũ giáo viên mặc dù cũng đã có rất nhiều cố gắng trong việc đổi mới cách dạy . nhưng vẫn chưa phát huy hết được tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh. Thực tế việc dạy học các kiến thức về Chuyển động thẳng - Vật lý lớp 10 ở một số trường THPT hiện nay cũng không tránh khỏi thực trạng trên. Mặt khác cũng qua thực tế dạy học ở trường phổ thông cho thấy việc tổ chức giờ học tự chọn cho học sinh chưa đạt hiệu quả. Hầu hết các giờ học tự chọn môn Vật lý giáo viên tổ chức cho học sinh giải bài tập nên nếu không tổ chức tốt thì dễ gây nhàm chán thậm chí lại trở nên nặng nề hơn cho học sinh. Để đạt được mục tiêu dạy học hiện nay một trong những phương pháp đổi mới dạy học là đa dạng hóa hình thức dạy học. Ngoài việc đổi mới trong dạy học nội khoá cần phải tăng cường về hoạt động ngoại khoá nhưng ở các trường phổ thông hiện nay dạy học ngoại khoá còn chưa được chú trọng. Học sinh ít được tham gia .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Tổ chức hoạt động ngoại khoá
• Chuyển động thẳng
• Phát huy tính tích cực học sinh
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lý
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Hoạt động ngoại khoá
• Dạy học môn Lịch sử
• Hình thức tổ chức dạy học
• Tổ chức dạy học
• Tổ chức dạy học Lịch sử
• Tìm hiểu hoạt động ngoại khoá
• Tập luyện thể thao ngoại khoá
• Đại học Lao động Xã hội
• Tổ chức hoạt động thể dục thể thao
• Hoạt động thể dục thể thao
• Hình thức hoạt động thể thao ngoại khóa
• Tạp chí Khoa học & Công nghệ
• Hoạt động ngoại khóa
• Hoạt động ngoài giờ lên lớp
• Giáo dục ngoài giờ lên lớp
• Đổi mới tổ chức hoạt động ngoại khóa
• Khoá luận tốt nghiệp
• Khoá luận tốt nghiệp Sư phạm Vật lý
• Sư phạm Vật lý
• Tổ chức hội vui phần Quang học
• Hoạt động ngoại khóa Vật lí
• Hình thức tổ chức dạy học Vật lý 9
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Anh
• Hoạt động ngoại khoá Tiếng Anh
• Hình thức tổ chức hoạt động ngoại khóa
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Tổ chức các hoạt động ngoại khoá
• Nâng cao chất lượng giáo dục
• Tích hợp ôn tập kiến thức văn hóa học sinh
• Đổi mới phương pháp giảng dạy
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Phát triển kinh tế xã hội
• Hoạt động ngoại khóa trong nhà trường phổ thông
• Tổ chức hoạt động ngoại khóa
• sách dạy học
• PhƯơng pháp Tổ chức
• phương pháp dạy học
• học ngoại khóa
• sáng kiễn kinh nghiệm
• ngoại khoá vật lý
• Ứng dụng Giáo dục quốc phòng trò chơi lớn
• Kinh nghiệm tổ chức Hoạt động ngoại khoá
• Kinh nghiệm giảng dạy học sinh
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Giáo dục Quốc phòng
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Phương pháp dạy học môn Vật lí
• Bồi dưỡng năng lực thực nghiệm
• Thể dục thể thao ngoại khoá
• Nhu cầu luyện tập thể dục thể thao
• Công tác giáo dục thể chất
• Giảng dạy môn Giáo dục thể chất
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Thể dục
• Phát triển thể lực cho học sinh Tiểu học
• luận văn
• thực nghiệm sư phậm
• phương pháp sư phạm
• sáng kiến sư phạm
• Tóm tắt Luận văn
• Giáo dục thể chất
• Phương pháp huấn luyện sức bền
• Bộ môn Cầu lông ngoại khóa
• Hoạt động vui chơi giải trí lành mạnh
• Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Lịch sử
• Phương pháp dạy học môn Lịch sử
• Hoạt động ngoại khoá Lịch sử
• Nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông
• Khoa học thể thao
• Bài viết về thể thao
• Thể dục thể thao ngoại khóa
• Bài tập nâng cao thể lực
• Đo lường thể thao
• Quản lý thể dục thể thao
• Khoa học thể dục thể thao
• dạy học vật lý
• kiến thức quang học
• thí nghiệm quang học
• sử dụng CNTT