TAILIEUCHUNG - Giáo án Toán 2 chương 3 bài 19: Bảng trừ
Với nội dung của bài Bảng trừ học sinh được nắm được kiến thức và nội dung của bài, nắm được các kiến thức về bảng trừ có nhớ: 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 trừ đi 1 số, vận dụng các bảng cộng, trừ để làm tính cộng rồi trừ liên tiếp, qua đó luyện tập kĩ năng vẽ hình theo mẫu. Hy vọng các giáo án trong bộ sưu tập Toán 2 chương 3 bài 19 sẽ đáp ứng được nhu cầu tham khảo của quý bạn đọc. | Giáo án Toán 2 BẢNG TRỪ I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố về bảng trừ có nhớ:11,12,13,14,15,16,17,18 trừ đi 1 số - Vận dụng các bảng cộng,trừ để làm tính cộng rồi trừ liên tiếp - Luyện tập kĩ năng vẽ hình. II. Đồ dùng dạy học: - 6 bó que tính,bảng cài III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: HS làm bài 1,2,3/70 3. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2 : Luyện tập. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố về bảng trừ có nhớ:11,12,13,14,15,16,17,18 trừ đi 1 số - Vận dụng các bảng cộng,trừ để làm tính cộng rồi trừ liên tiếp - Luyện tập kĩ năng vẽ hình Cách tiến hành: * Bài 1/69: -Hướng dẫn HS làm tính nhẩm theo các bảng trừ, chia nhóm thi đua nêu kết quả * Bài 2/69 - GV yêu cầu HS thực hiện các phép trừ liên tiếp * Bài 3/69- Hướng dẫn Hs vẽ hình theo mẫu Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò: - Nhắc lại cách tính - Về nhà: 1,2,3,/71 - Nhận xét tiết học. 3 HS lên bảng -Nhăc lại bảng trừ - Tính nhẩm theo nhóm - Làm bảng con,nêu kết quả - Làm vở toán,1hs lên bảng Rút kinh nghiệm: . . . LUYỆN TẬP tiêu: - Giúp HS củng cố về phép trừ, thực hiện các phép trừ dạng số hạng có hai chữ số,vận dụng khi tính nhẩm, giải toán có lời văn. - Tìm các thành phần của phép trừ,phép cộng,làm quen với việc ước lượng độ dài dùng dạy học: - 5 bó que tính,bảng cài, 4 hình vuông hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: HS làm bài 1,2,,/71 3. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2 : Luyện tập Mục tiêu: - Giúp HS củng cố về phép trừ, thực hiện các phép trừ dạng số hạng có hai chữ số,vận dụng khi tính nhẩm, giải toán có lời văn. - Tìm các thành phần của phép trừ,phép cộng,làm quen với việc ước lượng độ dài Cách tiến hành: * Bài 1/70: -Hướng dẫn HS làm nhẩm tính trừ có nhớ, dựa vào bảng trừ * Bài 2/70 - GV hướng dẫn HS đặt tính theo cột dọc rồi tính * Bài 3/70 – Hướng dẫn HS tìm số hạng chưa biết - Hướng dẫn HS làm tính * Bài 4/70: Hướng dẫn HS phân tích đề, tóm tắt tìm cách giải * Bài 5/70: Hướng dẫn HS quan sát so sánh độ dài hai đoạn thẳng Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò: - Nhắc lại cách dùng bảng trừ, tìm số hạng - Về nhà: 2,3,4,/72 - Nhận xét tiết học. 2 HS lên bảng -Nhăc lại cách làm - Nêu kêùt quả - Làm vở toán, lên bảng - Đọc đề. - Làm bảng con,nêu kết quả - Làm vở toán - Làm vở toán - Trả lời miệng - Lên bảng Rút kinh nghiệm: . . . .
đang nạp các trang xem trước
