TAILIEUCHUNG - Hành hạ mình để… dạy chồng

Chuệnh choạng về nhà lúc 1h sáng, Cường giật mình, tỉnh cả rượu khi thấy vợ tóc tai rũ rượi, mặt tái nhợt, ngồi như bóng ma trên ghế sô pha. Để "uốn nắn" Cường (Cầu Giấy, Hà Nội), trước đây, hễ chồng phạm lỗi là My phạt rửa bát, lau nhà, cấm chơi game Thấy không ăn thua, gần đây, My đổi sang chiến thuật “hành hạ con tin”, mà con tin chính là cô, với mục đích làm cho chồng hoặc vì xót xa hoặc vì lương tâm cắn rứt mà phải hối hận, thay đổi. Vừa. | Hành hạ mình để. dạy chồng Chuệnh choạng về nhà lúc 1h sáng Cường giật mình tỉnh cả rượu khi thấy vợ tóc tai rũ rượi mặt tái nhợt ngồi như bóng ma trên ghế sô pha. Để uốn nắn Cường Cầu Giấy Hà Nội trước đây hễ chồng phạm lỗi là My phạt rửa bát lau nhà cấm chơi game. Thấy không ăn thua gần đây My đổi sang chiến thuật hành hạ con tin mà con tin chính là cô với mục đích làm cho chồng hoặc vì xót xa hoặc vì lương tâm cắn rứt mà phải hối hận thay đổi. Vừa ngán vừa sợ Quả thật Cường đã phải kéo cờ trắng ngay lần đầu vợ áp dụng chiêu mới. Hôm đó My đã hẹn sẽ nấu cho chồng mấy món anh thích nhưng tối đó anh gọi về bảo có cậu bạn ở Sài Gòn ra phải đi nhậu. Nhưng em nấu xong hết rồi. Anh nhậu một tí thôi kiểu gì cũng phải về ăn với em nếu không em thà chết đói chứ không ăn đâu My tuyên bố. Nghĩ vợ dọa lại mải vui nên đến 1 giờ sáng Cường mới về đến nhà. Tưởng vợ đã ngủ ai ngờ My vẫn ngồi trên ghế cạnh mâm cơm nguyên xi. Mặt cô tái dại mắt sưng húp tóc dai rối bù dính bết nước mắt. Cô chỉ kịp trừng mắt thều thào Anh quyết để tôi chết đói phải không rồi lả đi trong tay chồng. Cường toát mồ hôi tỉnh rượu vội vàng pha nước đường tìm cách đổ cho vợ. Từ hôm đó nếu bị vợ dọa chờ cơm Cường không dám xem thường nữa mà phải tìm cách nịnh nọt thuyết phục nếu không được thì đành về sớm bởi biết My sẵn sàng để cho mình ngất xỉu vì tụt huyết áp. Nhưng rồi theo thời gian Cường thực sự ngán đến cổ chiêu hành hạ con tin của vợ nhất là khi anh bị bạn bè trêu quá nhiều. Một buổi khi thông báo về muộn nhận được lời đe dọa anh nói Tùy em thân em em không lo anh cũng chịu . My gào lên Anh ác lắm. Vợ anh không thương vậy con anh có thương không . Cường ngớ ra hỏi lại mới biết sáng hôm đó My thử thai được hai vạch . Thế là Cường đành tự nhủ mình cố gắng ngoan ngoãn ít nhất là cho tới khi mẹ tròn con vuông vì ai chứ My thì vì giận chồng cô dám để cho cả hai mẹ con cùng chịu khổ lắm. Anh Tuấn Long ở Vĩnh Yên Vĩnh Phúc cũng điên đầu vì thói tự hành hạ mình của vợ những khi muốn giáo dục chồng có điều

• Nghệ thuật sống
• tâm lý của trẻ
• cách dạy trẻ
• kỹ năng dạy trẻ
• kỹ năng sống
• nghệ thuật dạy con cái
• Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non
• Tâm lý học
• Tâm lý của trẻ ấu nhi
• Hoạt động của trẻ mẫu giáo
• Phát triển tâm lý trẻ em
• Lịch sử phát triển tâm lý trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý trẻ em
• Đặc điểm phát triển tâm lý trẻ em
• Nghiên cứu tâm lý học trẻ em
• Giáo dục học trẻ em
• Trẻ em lứa tuổi nhà trẻ
• Tâm lý trẻ em
• Nhân cách trẻ mẫu giáo
• Bài giảng Tâm lý học trẻ em
• Hoạt động của trẻ em
• Giáo dục trẻ em
• Đặc điểm tâm lý trẻ em
• Giáo trình Tâm lý
• Tâm lí của trẻ
• Tâm lý học lứa tuổi
• Tâm lí của trẻ ấu nhi
• Tâm lý dạy học
• Rối nhiễu tâm lý
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ
• Cách xử lý của giáo viên
• Cách xử lý giáo viên mầm non
• Các rối nhiễu của trẻ
• Phát triển tâm lý trẻ
• Phát triển tâm lí học
• Nhập môn tâm lý học trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý
• Tài liệu Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý lứa tuổi
• Sự phát triển tâm lý trẻ em
• Nguyễn Thị Hồng Phượng
• Tâm lý trẻ
• Tâm lý trẻ mầm non
• Tìm hiểu tâm lý trẻ em
• Khám phá thế giới xung quanh
• Kỹ năng giao tiếp của trẻ
• Quá trình phát triển tâm lý trẻ mầm non
• Áp lực tâm lý
• Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học
• Trẻ lao động sớm
• Sự ứng phó của trẻ lao động sớm
• Tâm lý trẻ lao động sớm
• Trẻ lao động sớm TP Hồ Chí Minh
• Quy luật phát triển tâm lí trẻ em
• Tâm lí học đại cương
• Luận văn Thạc sĩ
• Tâm lý học lâm sàng trẻ em
• Rối loạn tâm thần
• Hỗ trợ xã hội và bạo lực đối với phụ nữ
• Sức khỏe tâm thần của người mẹ
• Giáo trình Tâm lý học trẻ em
• Sự hình thành nhân cách của trẻ mẫu giáo
• Đặc điểm phát triển của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của trẻ dưới 3 tuổi
• tâm lý con người
• phân tích tâm lý
• Đánh giá tâm lý trẻ em
• Mức độ phát triển âm lý trẻ em
• Tâm lý của trẻ em
• Tâm lý trẻ em mầm non
• Chậm phát triển
• Chậm phát triển ở trẻ em
• Nghiên cứu khoa học trẻ vị thành niên
• Tâm lý vị thành niên
• Trẻ vị thành niên
• Khó khăn tâm lý vị thành niên
• Nguyên nhân khó khăn tâm lý
• Hậu quả khó khăn tâm lý
• Vai trò y tế học đường
• Hỗ trợ tâm lý trẻ vị thành niên
• Giáo trình Tâm lý học phát triển
• Tâm lý học phát triển
• Phát triển tâm lý người
• Tâm lý của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của tuổi nhi đồng
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học tâm lý
• Giáo viên dạy trẻ chậm phát triển
• Tâm lý giáo viên dạy trẻ
• Nhân cách giáo viên dạy trẻ CPT
• Đặc trưng giáo viên dạy trẻ CPT
• Họa đồ tâm lý giáo viên
• Bài giảng Tâm lý học giáo dục
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi vườn trẻ
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi mẫu giáo
• Sự phát triển tâm lý của trẻ
• Hoạt động tâm lý của trẻ
• Trị liệu tâm lý
• Trị liệu chơi lấy trẻ làm trung tâm
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ em
• Child centered play therapy
• Tâm lý trẻ có bố mẹ ly hôn
• Trắc nghiệm trẻ em gia đình
• Tranh vẽ gia đình của trẻ
• Tâm lý học lâm sàng
• Bệnh nhân trầm cảm
• Liệu pháp cảm xúc hành vi hợp lý
• Cảm xúc hành vi hợp lý
• Tâm lý học bệnh trẻ em
• Bệnh tâm thần trẻ em
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Tâm lý học
• Tâm lý trẻ đến tuổi vào lớp 1
• Tâm lí sẵn sàng đi học ở trẻ
• Phát triển tâm lí ở trẻ em
• Tâm lý trẻ em lứa tuổi mầm non
• Giáo dục mầm non
• Phát triển trí tuệ của trẻ