TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp tính nhanh thời gian trong một số bài toán - Dao động điều hòa sóng cơ điện xoay chiều mạch dao động bằng công thức định nghĩa tần số góc

Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp tính nhanh thời gian trong một số bài toán - Dao động điều hòa sóng cơ điện xoay chiều mạch dao động bằng công thức định nghĩa tần số góc bao gồm những nội dung về thực trạng vấn đề nghiên cứu; giải pháp, biện pháp tổ chức giảng dạy, một số bài toán ví dụ. | Vì vậy mà duyên nghiệp theo đuổi tôi, thúc đẩy tôi luôn cảm thấy mới mẻ trong hoạt động tìm tòi nó. Và càng tìm hiểu sâu sắc về Vật lý tôi càng ngỡ ngàng khám phá ra nhiều điều thú vị. Tôi đã hiểu rằng mình chỉ là một hạt cát nhỏ giữa cồn cát trắng mênh mông - rằng mình chỉ là hậu bối nhỏ nhoi của những bậc tiền bối vĩ đại. Và tôi hi vọng rằng từ rất nhiều hạt cát như tôi sẽ nhen nhóm tinh thần yêu Vật lý cho nhiều thế hệ mà mình dìu dắt. Chính vì vậy mà trong quá trình công tác tôi luôn mong mình có thể thay đổi cách tiếp cận với một số dạng toán vật lý mà Học sinh cho rằng khó - Tôi cố gắng tìm ra những cách giải nhanh cho những dạng toán mà trước đây khi tự học tôi đã phải mày mò giải cả trang giấy. Khi tôi về quê tôi là trường THPT Quan Hóa và rồi chuyển về trường THPT Triệu Sơn 5 theo chồng để công tác tôi đã dùng hết khả năng và niềm đam mê chuyên môn để tìm cách đưa Vật Lý tiếp cận với học sinh - giúp học sinh tìm những cách đưa Vật lý vào cuộc sống hàng ngày của mình - tìm ra những cách giải nhanh nhất, đơn giản cho những bài toán phức tạp.

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Vật lý
• Phương pháp tính nhanh thời gian
• Dao động điều hòa sóng cơ
• Bài tập dao động điều hòa sóng cơ
• Phương pháp giảng dạy Vật lý
• Bài tập mạch dao động
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lý
• Phân loại bài tập khối lượng riêng
• Trọng lượng riêng Vật lý 6
• Sử dụng thí nghiệm Vật lý
• Sử dụng thiết bị dạy học Vật lý
• Đồ dùng dạy học Vật lý
• Phương pháp dạy học Vật lý
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lí
• Phương pháp dạy học tích hợp
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Vật lí
• Sáng kiến kinh nghiệm Vật lí lớp 10
• Định luật bảo toàn Vật lý
• Bảo toàn động lượng
• Vận dụng lý thuyết kiến tạo
• Dạy học kiến tạo môn vật lý
• Tổ chức dạy học kiến tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lí
• Phương pháp dạy học tích cực
• Bài tập sáng tạo Vật lý
• Phương pháp thực nghiệm
• Phương pháp giảng dạy môn Vật lý
• Phương pháp nghiên cứu khoa học Vật lý
• Rèn luyện kỹ năng thực nghiệm
• Phương pháp dạy học môn Vật lí
• Sáng kiến của trường THCS Phan Đình Phùng
• Phương pháp dạy thí nghiệm thực hành
• Phương pháp dạy thực hành môn Vật lý
• Quy trình tổ chức hoạt động trải nghiệm
• Đĩa nhạc vật lý
• Hoạt động trải nghiệm âm nhạc
• Bồi dưỡng năng lực tự học học sinh
• Phương pháp học môn Vật lý
• Phương pháp dạy học môn Vật lý
• Dòng điện trong các môi trường
• Các chủ đề Vật lý 11
• Hệ thống câu hỏi Vật lý 11
• Phương pháp học tập Vật lý 11
• Xây dựng bộ câu hỏi Vật lý 9
• Phương pháp dạy học Vật lý 9
• Nâng cao chất lượng dạy học Vật lý
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Sáng kiến kinh nghiệm Vật lí
• Phương pháp dạy môn Lý
• Trắc nghiệm Vật lý
• Bài tập Vật Lý
• Bồi dưỡng năng lực vật lý học sinh
• Xây dựng sáng tạo học sinh
• Động lực học chất điểm
• Sử dụng dụng cụ thí nghiệm Vật lý
• Quản lý dụng cụ thí nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lý 6
• Quan sát thí nghiệm môn Vật lí lớp 6
• Cách lắp ráp thí nghiệm môn Vật lí lớp 6
• Đưa kiến thức Vật lý vào đời sống
• Giáo dục phổ thông
• Bồi dưỡng năng lực sáng tạo
• Khúc xạ ánh sáng
• Nâng cao chất lượng dạy và học
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo dạy học
• Dao động cơ của Vật lý 12
• Tư duy sáng tạo về bài toán đồ thị
• Giải bài tập vật lý phần thấu kính
• Phương pháp giải bài thấu kính
• Phương pháp dạy học tích cực Vật lý
• Kích thích sự hứng thú của học sinh
• Giải bài toán vật lý định tính
• Sáng kiến kinh nghiệm Vật lý 12
• Ôn tập môn Vật lý 12 bằng Sơ đồ tư duy