TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học phân môn Tập đọc lớp 5

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học phân môn Tập đọc lớp 5 nêu lên thực trạng của vấn đề nghiên cứu; các giải pháp tổ chức thực hiện; kết quả nghiên cứu. Mời các bạn tham khảo tài liệu để hiểu rõ hơn về những nội dung này. | Có nhiều nguyên nhân khách quan và chủ quan ảnh hưởng đến chất lượng dạy học tập đọc như trình độ, kĩ năng sư phạm, sự nhiệt tình của giáo viên; trình độ, ý thức tham gia học tập của học sinh; các điều kiện về cơ sở vật chất, trang thiết bị hỗ trợ cho việc dạy học tập đọc. Trong đó nổi bật là nguyên nhân giáo viên chưa linh hoạt trong việc xây dựng kế hoạch dạy học, việc đổi mới phương pháp và các hình thức tổ chức rèn kĩ năng đọc thành tiếng cũng như đọc – hiểu. Do chưa hiểu rõ mối quan hệ mật thiết giữa hai hình thức đọc thành tiếng và đọc hiểu nên việc rèn kĩ năng đọc cho học sinh còn nhiều hạn chế. Nhiều giờ tập đọc không đạt được mục tiêu theo đúng nghĩa của nó đối với đối tượng học sinh lớp 5 trong khi nội dung chương trình đã có bổ sung thêm một số dạng văn bản mới. Còn đối với học sinh: Nhiều em cho rằng chỉ cần đọc đúng, đọc lưu loát, nhiều em không hoặc ít để ý đến ngữ điệu, tốc độ đọc, ít chú ý đến rèn kĩ năng đọc sao cho hay, đọc thế nào để hiểu được nội dung văn bản (ở mức độ phù hợp với trình độ của các em) không ít em chưa có phương pháp học tập đúng đắn nên chất lượng đọc chưa cao.

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm phân môn Tập đọc
• Chất lượng dạy học Tập đọc lớp 5
• Thực trạng dạy học Tập đọc
• Phương pháp dạy học Tập đọc
• Phương pháp dạy học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Kinh nghiệm dạy môn sử lớp 5
• Phương dạy giúp dạy tốt môn sử lớp 5
• Kỹ năng học tốt tập làm văn lớp 5
• Tập làm văn lớp 5
• Phương pháp dạy tiếng việt lớp 5
• Biện pháp khai thác bài tập đọc lớp 5
• Hướng dẫn làm văn lớp 5
• Kinh nghiệm dạy tập làm văn lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý lớp học
• Kinh nghiệm chủ nhiệm học sinh lớp 5
• Cách chủ nhiệm học sinh Tiểu học
• Phương pháp học tập lớp 5
• Trò chơi học tập môn Khoa học lớp 5
• Kinh nghiệm dạy Khoa học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Khoa học
• Giờ trả bài tập làm văn 5
• Sáng kiến dạy môn tập làm văn 5
• Sáng kiến kinh nghiệm tiếng Việt
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Thể dục lớp 5
• Sáng kiến Trường Tiểu học D Châu Phong
• Giáo dục sức khỏe
• Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm môn toán Tiểu học
• Phương pháp dạy toán hình lớp 5
• Kinh nghiệm dạy toán hình cho Tiểu học
• Kỹ năng học tốt tập làm văn
• Sáng kiến kinh nghiệm Toán lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Giải toán có lời văn cho học sinh
• Phương pháp dạy giải toán lớp 5
• Rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 5
• Bài toán về tỉ số phần trăm lớp 5
• Luyện từ và câu lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Âm nhạc lớp 5
• Phương pháp dạy môn Âm nhạc lớp 5
• Bài thể dục phát triển lớp 5
• Văn tả cảnh lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tập làm văn lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tập làm văn
• Tiếng Việt lớp 5
• Dạy Toán phần Hình lớp 5
• Kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi
• Bồi dưỡng học sinh lớp 4
• Dạy kiến thức hình tam giác
• Phương pháp dạy cho học sinh chậm tiến
• Cách giải Toán 5
• Mẹo viết chính tả học sinh lớp 5
• Mẹo vặt viết chính tả