TAILIEUCHUNG - Bài giảng Phương pháp giảng dạy giáo trình hóa học trường trung học cơ sở: Nội dung phương pháp dạy học phần hữu cơ ở trường trung học cơ sở - GV. Ngô Huyền Trân

Bài giảng "Phương pháp giảng dạy giáo trình hoá học trường trung học cơ sở: Nội dung phương pháp dạy học phần hữu cơ ở trường trung học cơ sở" giới thiệu đến các bạn những đặc điểm về nội dung phương pháp dạy học phần hữu cơ ở trường trung học cơ, phản ứng trùng hợp, cấu tạo phân tử hữu cơ,. | 5/14/2020 5:54:50 AM GV Ngô Huyền Trân TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY GIÁO TRÌNH HOÁ HỌC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ 5/14/2020 5:54:50 AM GV Ngô Huyền Trân V. NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHẦN HỮU CƠ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ 5/14/2020 5:54:50 AM GV Ngô Huyền Trân Đặc điểm cấu tạo tính chất của chất Nghiên cứu chất hữu cơ GV chú trọng HS đến cấu tạo phân tử. Đặc điểm về nội dung Minh họa 1 Các phản ứng hữu cơ khó đối với HS nên có mô phỏng giúp HS dễ dàng viết PTHH. Minh họa 2 5/14/2020 5:54:50 AM GV Ngô Huyền Trân Đặc điểm nội dung Cần chú ý HS đến điều kiện phản ứng vì các phản ứng hữu cơ thường xảy ra khó và chậm. HS được nghiên cứu từng loại chất cụ thể, khác phần vô cơ 9 (nghiên cứu tính chất chung chất cụ thể), không nên mở rộng quá nhiều kiến thức. 5/14/2020 5:54:50 AM GV Ngô Huyền Trân CÂU HỎI Trình bày nội dung phương pháp dạy học các bài: - Mở đầu hữu cơ. - Metan - Etilen - Axetilen - Benzen 5/14/2020 5:54:50 AM GV Ngô Huyền Trân 1. Phản ứng cộng * Phản ứng cộng với dd Br2 là phản ứng dùng để nhận biết etilen. CH2=CH2 + Br2 (dd) (màu nâu đỏ) CH2Br-CH2Br (không màu) 5/14/2020 5:54:50 AM GV Ngô Huyền Trân 3. Phản ứng trùng hợp Polietilen (PE) nCH2=CH2 CH2-CH2 )n ( to, xt CH2=CH2 : gọi là monome CH2-CH2 )n ( : gọi là polime n: hệ số trùng hợp CH2 CH2 n n CH2 CH2 to xt 5/14/2020 5:54:50 AM GV Ngô Huyền Trân + Br Br C C H H H H Phản ứng của etilen với dd Br2 gọi là phản ứng cộng 5/14/2020 5:54:50 AM GV Ngô Huyền Trân CH2 CH2 CH2 CH2 CH2 CH2 CH2 CH2 CH2 CH2 CH2 CH2 Phản ứng trùng hợp CH2 CH2 n n CH2 CH2 to xt 5/14/2020 5:54:50 AM GV Ngô Huyền Trân II. Cấu tạo phân tử Mô hình dạng rỗng C C _ _ O O H _ H H H _ = _ _ CH3-COOH Viết gọn: 5/14/2020 5:54:50 AM GV Ngô Huyền Trân Moâ hình dạng ñặc Moâ hình dạng rỗng Cấu tạo phân tử axit axetic Từ 2 mô hình trên, hãy viết công thức cấu tạo của axit axetic. Nhận xét. 5/14/2020 5:54:50 AM GV Ngô Huyền Trân Nhận xét: nhóm –OH liên kết với nhóm O _ = _ C _ _ O OH = C tạo thành nhóm Chính nhóm này làm cho phân tử có tính axit. C C _ _ O O H _ H H H _ = _ _ CH3-COOH Viết gọn:

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Phương pháp giảng dạy hóa học
• Giáo trình hoá học
• Phản ứng trùng hợp
• Cấu tạo phân tử hữu cơ
• Phân tử hữu cơ
• Đặc điểm phân tử hữu cơ
• Nguyên tố hóa học
• Định nghĩa nguyên tố hóa học
• Đặc điểm nguyên tố hóa học
• Tài liệu nguyên tố hóa học
• Hóa học trường trung học
• Sản xuất hóa học
• Hệ thống sản xuất hóa học
• Công nghiệp silicat
• Tính chất vật lí vô cơ
• Trạng thái tự nhiên vô cơ
• Tính chất hóa học vô cơ
• Điều chế vô cơ
• Giáo án Hóa học 11 bài 23
• Giáo án điện tử Hóa học 11
• Giáo án điện tử lớp 11
• Giáo án Hóa học lớp 11
• Phân loại phản ứng hữu cơ
• Phản ứng thế
• Đặc điểm phản ứng hữu cơ
• Bài giảng Hóa học 11 bài 23
• Bài giảng điện tử Hóa học 11
• Bài giảng điện tử lớp 11
• Bài giảng Hóa học lớp 11
• Hiệu ứng điện tử
• Bài giảng Hiệu ứng điện tử
• Hiệu ứng cấu trúc
• Sự phân cực của liên kết trong phân tử
• Đặc điểm của hiệu ứng cảm ứng
• Tính chất hợp chất hữu cơ
• Bài giảng Công Nghệ 10 bài 12
• Bài giảng điện tử Công nghệ 10
• Bài giảng lớp 10 Công nghệ
• Bài giảng điện tử lớp 10
• Tính chất phân bón thông thường
• Sử dụng phân bón hóa học
• Sử dung phân bón hữu cơ
• Giáo án Công Nghệ 10 bài 12
• Giáo án điện tử Công nghệ 10
• Giáo án lớp 10 Công nghệ
• Giáo án điện tử lớp 10
• Sinh học đại cương
• Bài giảng sinh học đại cương chương 2
• Các đại phân tử
• Liên kết phân tử sinh học
• Thành phần tế bào
• Đặc điểm của Protein