TAILIEUCHUNG - Giáo án bài Tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng của dòng điện - Vật lý 7 - GV:N.T.Tuyên
Mục tiêu của giáo án Tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng của dòng điện nhằm giúp học sinh nêu được dòng điện đi qua vật dẫn thông thường đều làm cho vật dẫn nóng lên, kể tên các dụng cụ điện sử dụng tác dụng nhiệt của dòng điện. | TÁC DỤNG NHIỆT VÀ TÁC DỤNG PHÁT SÁNG CỦA DÒNG ĐIỆN I. Mục tiêu: 1. Kiến thức:- Nắm được tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng của dòng điện 2. Kĩ năng:- Làm thí nghiệm kiểm chứng. 3. Thái độ:- Có ý thức vận dụng kiến thức để giải thích 1 số hiện tượng đơn giản - Nghiêm túc trong giờ học. II. Chuẩn bi: 1. Giáo viên: - Đèn LED, nguồn điện, dây sắt, bóng đèn, bút thử điện. 2. Học sinh: - mảnh giấy nhỏ, pin, bóng đèn. III. Tiến trình tổ chức day - học: 1. Ổn định: (1 phút) 2. Kiểm tra: (4 phút) Câu hỏi: vẽ sơ đồ mạch điện của đèn pin. Đáp án: 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ TG NỘI DUNG Hoạt động 1: HS: suy nghĩ và trả lời C1 GV: gọi HS khác nhận xét, bổ xung sao đó đưa ra kết luận chung cho câu C1 HS: thảo luận với câu C2 Đại diện các nhóm trình bày Các nhóm tự nhận xét, bổ xung cho câu trả lời của nhau. GV: tổng hợp ý kiến và đưa ra kết luận chung cho câu C2 GV: làm TN cho HS quan sát HS: quan sát và trả lời C3 GV: tổng hợp ý kiến và đưa ra kết luận chung cho phần này. HS: hoàn thành kết luận trong SGK GV: đưa ra kết luận chung cho phần này. HS: suy nghĩ và trả lời C4 GV: gọi HS khác nhận xét, bổ xung sao đó đưa ra kết luận chung cho câu C4 15’ I. Tác dụng nhiệt. C1: bàn là, nồi cơm điện, bếp điện C2: a, khi đèn sáng, bóng đèn bị nóng lên, sờ tay vào ta thấy nóng. b, dây tóc bóng đèn nóng mạnh và phát sáng. c, vì vômffram có nhiệt độ nóng chẩy cao hơn 25000C. C3: a, các mảnh giấy nóng lên và cháy b, dòng điện gây ra tác dụng nhiệt với dây sắt AB. * Kết luận: . nóng lên nhiệt độ phát sáng . C4: khi nhiệt độ cao tới 3270C thì dây chì bị nóng chẩy và đứt, mạch điện bị hở. Hoạt động 2: HS: suy nghĩ và trả lời C5 + C6 GV: gọi HS khác nhận xét, bổ xung sao đó đưa ra kết luận chung cho câu C5 + C6 HS: thảo luận với câu C7 Đại diện các nhóm trình bày Các nhóm tự nhận xét, bổ xung cho câu trả lời của nhau. GV: tổng hợp ý kiến và đưa ra kết luận chung cho câu C7 HS: hoàn thành kết luận trong SGK GV: đưa ra kết luận chung cho phần này. 8’ II. Tác dụng phát sáng. 1. bóng đèn bút thử điện. C5: hai đầu dây bóng đèn cách xa nhau. C6: đèn sáng do vùng chất khí ở giữa hai đầu dây đèn phát sáng. * Kết luận: nóng sáng . 2. đèn điốt phát quang. C7: khi đèn phát sáng thì dòng điện đi vào bản nhỏ của đèn. * Kết luận: một chiều Hoạt động 3: HS: suy nghĩ và trả lời C8 GV: gọi HS khác nhận xét, bổ xung sao đó đưa ra kết luận chung cho câu C8 HS: thảo luận với câu C9 Đại diện các nhóm trình bày Các nhóm tự nhận xét, bổ xung cho câu trả lời của nhau. GV: tổng hợp ý kiến và đưa ra kết luận chung cho câu C9 7’ III. Vận dụng. C8: ý E C9: lắp đầu A với bản nhỏ của đèn LED, nếu đèn sáng thì đầu A là cực dương, nếu đèn không sáng thì đầu A là cực âm. IV. Củng cố: (8 phút) - Giáo viên hệ thống hóa lại các kiến thức trọng tâm - Gọi 1 vài học sinh đọc ghi nhớ + có thể em chưa biết - Hướng dẫn làm bài tập trong sách bài tập. V. Hướng dẫn học ở nhà: (2 phút) - Học bài và làm các bài tập trong sách bài tập - Chuẩn bị cho giờ sau. kinh nghiệm: GA:Vật lí 7
đang nạp các trang xem trước
