TAILIEUCHUNG - SKKN: Một số phương pháp giải bài tập di truyền học quần thể Sinh học 12

Trong chương trình sinh học 12 phần bài tập quần thể là rất khó đối với học sinh. Vì trong chương trình chỉ trang bị lí thuyết, không có tiết rèn luyện bài tập, ngay cả trong sách bài tập sinh học 12 dạng toán quần thể tự phối cũng như quần thể giao phối không có một bài tập nào. Mời quý thầy cô và các bạn học sinh cùng tham khảo sáng kiến Một số phương pháp giải bài tập di truyền học quần thể Sinh học 12 giúp học sinh làm rõ những điểm cần lưu ý trong quá trình giải bài tập, học sinh yên tâm, tự tin hơn trong quá trình làm bài và nâng cao chất lượng giảng dạy của giáo viên. | SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ SINH HọC 12 Phần I Lí do chọn đề tài . Trong chương trình sinh học 12 phần bài tập quần thể là rất khó đối với học sinh. Vì trong chương trình chỉ trang bị lí thuyết không có tiết rèn luyện bài tập ngay cả trong sách bài tập sinh học 12 dạng toán quần thể tự phối cũng như quần thể giao phối không có một bài tập nào. Mà trong những năm gần đây phần toán quần thể Bộ giáo dục Đào tạo thường hay ra đề thi tốt nghiệp thi đại học thi học sinh giỏi. do đó học sinh rất dễ gặp khó khăn lúng túng khi gặp những bài tập này đặc biệt phần lớn học sinh có lực trùng bình yếu thì việc giáo viên hướng dẫn giải bài tập củng vất vả nhưng hiệu quả không cao học sinh vận dụng lý thuyết để giải bài tập một cách mơ hồ lúng túng không cơ sở khoa học. Để làm rõ những điểm cần lưu ý trong quá trình giải bài tập học sinh yên tâm tự tin hơn trong quá trình làm bài tôi mạnh dạn đưa ra đề tài một số phương pháp về giải bài tập di truyền học quần thể Sinh học 12 . Mặc dù đã có nhiều cố gắng song chắc chắn có nhiều thiếu sót rất mong được sự góp ý chân thành của các bạn đồng nghiệp. Phần II - Nội dung. A. Quần thể tự phối. 1. Cơ sở khoa học Phần bài tập quần thể tự phố là dạng bài tập hoàn toàn mới đòi hỏi học sinh phải hiểu rõ cơ sở khoa học của nó để vận dụng vào giải bài tập. Trong khi đó học sinh nhận thức về lí thuyết chưa vững chính vì vậy phải có một số phương pháp để giải bài tập này cho học sinh dễ hiểu dễ nhớ vận dụng và phát huy được khả năng độc lập suy nghĩ của mình trong quá trình học tập. 2. Nội dung cụ thể . Kinh nghiệm giải bài tập tự phối. Để giải được bài tập phần này yêu cầu học sinh phải nắm vững lí thuyết khái niệm quần thể tự phối quần thể giao phối thể đồng hợp trội thể đồng hợp lặn thể dị hợp kiểu gen kiểu hình alen kiến thức di truyền. Vận dụng lí thuyết trên để giải một số bài tập về quần tự phối. . Các phương pháp giải. Nếu gọi x là thể đồng hợp trội AA . Nếu gọi y là thể dị hợp Aa Nếu

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.