Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Tài liệu Học hát: Đếm sao học sinh biết biết tính chất nhịp nhàng của bài hát Đếm sao qua nhịp 3/4. Học sinh có thể hát đúng giai điệu, thuộc lời ca, thực hiện một vài cách hát tập thể. | Ngày soạn: Ngày giảng: Bài 5 HỌC HÁT BÀI: ĐẾM SAO Nhạc và lời: Văn Chung I/ Mục tiêu: - Giúp HS nhận biết tính chất nhịp nhàng của bài hát Đếm sao qua nhịp 3/4 - HS có thể hát đúng giai điệu, thuộc lời ca, thực hiện 1 vài cách hát tập thể. - Giáo dục HS tình cảm yêu quê hương đất nước. II/ Chuẩn bị: GV: - Đàn, đài đĩa nhạc. - Đàn và hát chuẩn xác bài Đếm Sao. - Tranh vẽ bầu trời và những ngôi sao - Chép lời lên bảng phụ thành 4 dòng tương đương với 4 câu. HS : - Vở ghi, Tập bài hát lớp 3 - Nhạc cụ gõ. III/ Các hoạt động day và học: 1. Ổn định: - Kiểm tra sĩ số: 2. Kiểm tra: - Gọi 2 đến 5 em hát bài Bài ca đi học - GV nhận xét đánh giá. 3. Bài mới: * Phần mở đầu: + Giáo viên giới thiệu bài: Bầu trời cao vời vợi gợi cho chúng ta ước mơ bay bổng vào không gian, tới những hành tinh xa tít, trong đêm hè gió mát, được ngắm nhìn bầu trời đầy sao, mỗi người đều có cảm xúc thật dễ chịu. Dựa theo trò chơi của trẻ em trong dân gian, nhạc sĩ Văn Chung đã viết bài Đếm sao. Bài hát có giai điệu du dương, lời ca giản dị như bức tranh vẽ lên cuộc sống thanh bình với những ước mơ cao đẹp. * Phần hoạt động: Nội dung Hoạt động Thầy Hoạt động Trò + Hoạt động 1: Dạy hát bài Đếm sao + Hoạt động 2: Hát tập thể và vận động. - Mở đĩa cho HS nghe bài hát. - Treo bảng phụ bài hát, chia câu đánh dấu chỗ lấy hơi. - Cho HS đọc lời ca. - Cho HS luyện thanh theo đàn . - Hướng dẫn chia câu và dạy giai điệu từng câu theo lối móc xích. C1: Một sáng sao (lấy hơi) C2: Ba ánh sao. (lấy hơi) C3: Bốn . sao sáng (lấy hơi) C4: Kìa trời cao. (lấy hơi) - Cho HS ghép cả bài. - Chia lớp làm 2 nhóm, nhóm 1 hát 2 câu đầu, nhóm 2 hát câu 3, 4, sau đó đổi ngược lại. - GV nhận xét. - Hướng dẫn cho HS một vài cách hát tập thể. * Hát đối đáp: Chia lớp làm 2 nhóm, mỗi nhóm hát 1 câu cho đến hết bài. Đổi lại phần trình bày. - GV nhận xét. - Gọi 2 em học khá trong lớp hát đối đáp. - GV nhận xét đánh giá. * Hát nối tiếp: - Chia 4 tổ, mỗi tổ hát 1 câu và đổi ngược lại. - GV nhận xét. * Hát lĩnh xướng: 1 em hát câu 1 và 3 , cả lớp hát câu 2 và 4. - Gv nhận xét. - cho lớp ôn luyện theo tổ. - GV nhận xét đáng giá. - HS nghe hát. - HS quan sát và nghe. - HS đọc đồng thanh. - HS luyện thanh theo mẫu âm A. - HS hát theo hướng dẫn của GV. - HS hát cả bài. - HS thực hiện - HS nghe thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên. - HS hát đối đáp. - HS thực hiện. + Cho HS nhận xét. - HS hát nối tiếp theo hướng dẫn của giáo viên - HS hát theo hướng dẫn của giáo viên. - Các tổ thực hiện. - HS nhận xét. * Phần kết thúc: 4. Củng cố: - GV đàn, từng tổ đứng tại chỗ trình bày, 1 em bắt nhịp. - GV nhận xét giờ học. 5. Dặn dò: - Về nhà tập hát thuộc bài há kết hợp vận động phụ họa.
