Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Giới thiệu với các bạn bộ sưu tập giáo án bài Ôn tập hát Cộc cách tùng cheng, được chọn lọc rất kĩ lưỡng về nội dung dành cho bạn đọc tham khảo. Qua đó giáo viên củng cố kiến thức âm nhạc cho các em và hướng dẫn các em biết được cách thức ôn lại bài hát, hát đều giọng, thuộc lời, đúng cao độ, trường độ. Qua đó biết tên, hình dáng 1 số nhạc cụ gõ dân tộc và biết biểu diễn theo nhóm nhạc cụ đã được học. Đồng thời giáo dục cho các em lòng yêu thích nhạc cụ dân tộc. | TUẦN 12 LỚP 2 Âm nhạc: - Ôn tập bài hát: Bài Cộc cách tùng cheng. - Giới thiệu một số nhạc cụ gõ dân tộc. I/ Mục tiêu: - H/s hát chuẩn xác và tập biểu diễn bài hát. - Qua bài hát các em biết tên gọi và hình dáng một số nhạc cụ gõ dân tộc: ( sênh, thanh la, mõ, trống). - Giáo dục lòng yêu thích văn hóa nghệ thuật dân tộc. II/ Chuẩn bị: - Máy, băng nhạc, nhạc cụ quen dùng. - HS: Thanh phách, SGK, vở. III/Hoạt động dạy học: H/động Hoạt động của thầy: Hoạt động của trò: 1/PMĐ (5phút) 1/ Ổn định : 2/ KTBC:- Cho HS hát bài Cộc cách tùng cheng. - Cho hs hát thay khởi động giọng. 3/ Bài mới: Giới thiệu bài, ghi bảng: - Hát - 1 HS biểu diễn. - Lớp đồng ca. - l HS nhắc lại đề bài. 2/PHĐ: *HĐ 1: (15phút) * Ôn tập bài hát: Cộc cách tùng cheng. - Hướng dẫn ôn tập: + Hát kết hợp gõ đệm theo phách. + Hát kết hợp trò chơi: ( Thay tiếng sanh, thanh la, mõ, trống bằng tiếng phách.) - Lắng nghe. - Lớp- nhóm- cá nhân. - Lớp- nhóm- cá nhân. *HĐ 2: (7phút) * Giới thiệu một số nhạc cụ gõ dân tộc: +GV đính tranh (SGK) và hướng dẫn xem tranh. + Cho HS nêu nhận xét về âm sắc và hình dáng từng loại nhạc cụ. + GV nhận xét chốt ý đúng. - Lớp xem tranh. - Vài HS nêu nhận xét. *HĐ 3: (5phút) * Tổ chức biểu diễn trước lớp. + Hướng dẫn HS biểu diễn lần lượt. + GV nêu nhận xét uốn nắn sửa chữa sau mỗi lần các nhóm hoặc cá nhân hát xong. - nhóm – cá nhân. - Nhận xét. 3/PKT (3 phút) - Củng cố: Cho HS hát lại bài hát. - Nhận xét. - Giáo dục, dặn dò: Về nhà tập hát đúng giai điệu, thuộc lời ca, tập gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca. - Cả lớp. - Nhận xét. - Lắng nghe và thực hiện.
