Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
I. Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Học sinh biết được các khái niệm oxit, sự phân loại oxit và cách gọi tên oxit. 2.Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng lập CTHH của oxit. - Tiếp tục rèn luyện kỹ năng lập các PTHH có các sản phẩm là oxit. 3. Thái độ: - Giáo dục lòng yêu môn học, ý thức bảo vệ môi trường. II. Chuẩn bị: | OXIT I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Học sinh biết được các khái niệm oxit sự phân loại oxit và cách gọi tên oxit. 2. Kỹ năng - Rèn luyện kỹ năng lập CTHH của oxit. - Tiếp tục rèn luyện kỹ năng lập các PTHH có các sản phẩm là oxit. 3. Thái độ - Giáo dục lòng yêu môn học ý thức bảo vệ môi trường. II. Chuẩn bị - Bảng phụ phiếu học tập - BBộ bìa có ghi các CTHH để học sinh phân loại oxit III. Định hướng phương pháp - Hoạt động nhóm quan sát hoạt động cá nhân. IV. Tiến trình dạy học A.Kiểm tra bài cũ 1. Nêu định nghĩa phản ứng hóa hợp lấy ví dụ minh họa 2. Nêu định nghĩa sự oxi hóa Cho ví dụ minh họa 3. Làm bài tập số 2 SGK. B. Bài mới Hoạt động 1 oxit GV nêu mục tiêu của tiết học Đưa ra một số oxit Em hãy nêu nhận xét của mình về thành phần của oxit Hãy nêu định nghĩa của oxit GV Phát phiếu học tập HS hoạt động theo nhóm Trong các hợp chất sau hợp chất nào thuộc loại oxit K2O CuSO4 Mg OH 2 H2S SO3 Fe2O3 CO2 NaCl CaO. Các nhóm báo cáo kết quả Các nhóm khác bổ sung nếu có - Định nghĩa Oxit là những hợp chất của hai nguyên tố trong đó có một nguyên tố là oxi. Ví dụ CaO Fe2O3 SO3. GV Chốt kiến thức Hoạt động 2 Công thức GV Yêu cầu học sinh nhắc lại Công thức chung MxOy - Qui tắc hóa trị áp dụng với Trong đó M là các NTHH hợp chất 2 nguyên tố x y là các chỉ số - Nhắc lại các thành phần của oxit Em hãy viết công thức chung của oxit Hoạt động 3 Phân loại GV Thông báo có 2 loại oxit a. Oxit axit Thường là oxit của Em hãy cho biết ký hiệu của phi kim và tương ứng với mộy một số phi kim thường gặp .
