Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Tài liệu " Thiết kế bài giảng đạo đức 2 " dùng cho các giáo viên đang dạy các trường tiểu học tham khảo, tài liệu giới thiệu cách thiết kế bài giảng theo tinh thần đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh. Ngoài ra tài liệu còn mở rộng, bổ sung thêm một số nội dung liên quan đến bài giảng bằng nhiều hoạt động nhằm cung cấp thêm tư liệu để các thầy, cô giáo tham khảo vận dụng tùy theo đối tượng và mục đích dạy. | ĐINH NGUYỄN TRANG THU THIET KE BAI GIANG ĐẠO ĐỨC NHÀ XUẤT BẢN HÀ NỘI - 2003 Thiết kế bài giảng ĐẠO ĐỨC 2 ĐINH NGUYỄN TRANG THU NHÀ XUẤT BẢN HÀ NỘI - 2003 Chịu trách nhiệm xuất bản NGUYỄN KHẮC OÁNH Biên tập PHẠM Quốc TUẤN THU BÌNH Vẽ bìa NGUYỄN TUAN Trình bày Đỗ PHÚ Sửa bản in PHẠM Quốc TUẤN 373 - 373 V Mã số ------------ 08 916 03 HN -03 In 1000 cuốn khổ 17 X 24 cm. Tại số 2 - Phạm Ngũ Lão XN15. Giấy phép xuất bản số 08GD 961 CXB. Cấp ngày 4 8 2003. In xong và nộp lưu chiểu quỷ III 2003. 2 LÒI NÓI ĐẦU Nhằm đáp ứng nhu cầu của các giáo viên dạy môn Đạo đức lớp 2 chúng tôi biên soạn cuốn Thiết kế bài giảng Đạo đức . Dựa vào tài liệu này khi soạn bài để lên lớp mỗi đồng chí có thể bổ sung thay đổi một số nội dung cách dạy khác cho phù họp vói khả năng trình độ học sinh. Mỗi bài được thiết kế gồm các nội dung sau I. Mục tiêu Ở mỗi bài học đều có mục tiêu về kiến thức kĩ năng và thái độ mà học sinh cần đạt được sau mỗi tiết học. II. Đồ dùng dạy học Bao gồm công tác chuẩn bị đồ dùng của giáo viên và học sinh. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu Trong mỗi bài của sách cách thiết kế bao gồm hệ thống tổ chức các hoạt động tổ chức dạy học của giáo viên và học sinh mỗi bài từ 2 đến 4 hoạt động tùy theo nội dung của từng bài học. Trong từng hoạt động có đưa ra các phương án dự kiến và có gợi ý cụ thể tỉ mỉ nhằm giúp cho giáo viên tổ chức các hoạt động được dễ dàng bằng hệ thống câu hỏi đóng và mở. Những câu hỏi mở nhằm mục đích nâng cao tính sáng tạo chủ động của học sinh và giáo viên ở các vùng miền khác nhau. Hy vọng rằng cuốn sách sẽ là một tài liệu tham khảo cần thiết cho giáo viên giảng dạy lóp 2. Chúng tôi rất mong nhân được những nhân xét góp ý của các thầy cô giáo các cán bộ chỉ đạo bộ môn để cuốn sách ngày càng được hoàn thiện hơn. CÁC TÁC GIẢ
