Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Bài viết Bài giảng điện tử - công cụ hỗ trợ giảng dạy cần thiết trong trường đại học nghiên cứu và tìm hiểu về bài giảng điện tử để nhận thức được ý nghĩa, tầm quan trọng của nó trong việc nâng cao chất lượng dạy và học tại các trường đại học. | TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 12 73 .2013 Quyển 2 BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ - CÔNG CỤ HỖ TRỢ GIẢNG DẠY CẦN THIẾT TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌC ELECTRONIC LECTURES ONE OF THE NECESSARY SUPPORTING TOOLS FOR TEACHING IN UNIVERSITIES Vũ Thu Hà Trường Cao đẳng Công nghệ Thông tin Đại học Đà Nẵng Email vuthuhadn@gmail.com TÓM TẮT Tại các trường đại học đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao tính chủ động tích cực trong học tập của sinh viên là một trong những nhiệm vụ được đặt ra hàng đầu. Và khâu không thể thiếu chính là đổi mới trong việc chuẩn bị sử dụng bài giảng để thực hiện tốt công tác giảng dạy trên lớp. Bài báo nghiên cứu và tìm hiểu về bài giảng điện tử để nhận thức được ý nghĩa tầm quan trọng của nó trong việc nâng cao chất lượng dạy và học tại các trường đại học. Đồng thời đưa ra một vài đề xuất cho việc thực hiện thiết kế xây dựng bài giảng điện tử giúp các giảng viên tại các trường đại học có hướng cụ thể hơn cho việc đầu tư nghiên cứu thiết kế bài giảng của bản thân. Từ khóa bài giảng điện tử công cụ giảng dạy người dạy người học tự học ABSTRACT At universities renewal teaching methods based on the application of information technology is the most important task today. This will help students to enhance a spirit of innovation creativity and discovery in their learning. One of the indispensable ways is innovative in preparing and using lectures in the classroom teaching. This paper researches about electronic lectures to realize the significance and importance in improving the quality of teaching and learning at the universities. In addition author has a few recommendations for design implementation construction of electronic lectures. From this lecturers in the universities we have more specific direction in research design lessons for themselves. Key words electronic lectures teaching tools lecturer student self-study 1. Đặt vấn đề Trường Đại học Ngoại thương Trường Đại học Đổi mới toàn diện giáo dục bậc .
