Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Mục đích yêu cầu: - Trẻ hiểu được nội dung câu chuyện - Cung cấp và phát triển thêm vốn từ cho trẻ: Bất ngờ, lao ra, ân hận, tai nạn đáng tiếc. - Giáo dục trẻ biết một số luật an toàn giao thông : không chơi đùa dưới lòng lề đường, khi đi bộ biết đi trên vỉa hè hoặc lề đường bên phải. - Bước đầu hình thành thói quen chấp hành luật giao thông. | KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY TÍCH HỢP Phục vụ hội thảo góp ý chương trình GDMN mới Chủ điểm Một số luật lệ giao thông Chủ đề nhánh Luật giao thông phổ biến Tên giáo viên Lê Thị Mỹ Phương Ngô Thị Hương Lớp Mầu giáo Bé 3 - 4 tuổi - Hoạt động học có chủ đích Kể chuyện Một phen sợ hãi - Hoạt động Làm quen văn học Trường Mầm Non Hoa Phượng Đỏ Hải Châu Đà Nằng. Luật lệ giao thông cho hội viên PKỷ I Mục đích yêu cầu - Trẻ hiểu được nội dung câu chuyện - Cung cấp và phát triển thêm vốn từ cho trẻ Bất ngờ lao ra ân hận tai nạn đáng tiếc. - Giáo dục trẻ biết một số luật an toàn giao thông không chơi đùa dưới lòng lề đường khi đi bộ biết đi trên vỉa hè hoặc lề đường bên phải. - Bước đầu hình thành thói quen chấp hành luật giao thông. - Cháu biết yêu quý kính trọng chú cảnh sát giao thông. II Các hoạt động trong ngày 1. Đón trẻ trò chuyện đầu giờ điểm danh. - Cô cho trẻ xem các tranh ảnh về phương tiện giao thông người tham gia đúng luật giao thông và trò chuyện cùng trẻ. - Cô hỏi Có bao nhiêu ô tô Những ô tô nào không đi đúng đường Những bạn nhỏ đi giữa lòng đường như thế có được không Tại sao . 2. Thể dục buổi sáng Tập theo cô - ĐT Hô hấp Thổi bóng bay . - ĐT Tay vai Hai tay dang ngang sau đưa lên cao đưa ngang. - ĐT Bụng lườn Hai tay đưa lên cao gập người tay chạm gót chân. - ĐT Chân Hai tay chống hông co chân trái sau đó đổi bên. - ĐT bật Nhảy liên tục tại chỗ. 3. Hoạt động có chủ đích 3.1. Chuẩn bị môi trường hoạt động có chủ đích Không gian tổ chức trong lớp Đồ dùng phương tiện - Mô hình có hình ảnh rời về câu chuyện Một phen sợ hãi - Bộ tranh có nội dung từng đoạn truyện. - Các loại rối tay cho trẻ kể chuyện. - Đàn organ - Bài hát Đi trên vỉa hè. Phương pháp - Đàm thoại - trực quan - luyện tập 3.2. Tiến trình tổ chức hoạt động Mở đầu hoạt động - Cô tổ chức chơi trò chơi Ô tô và Chim sẻ 2 lần trong quá trình chơi cô giáo tạo tình huống ô tô đụng chim sẻ. Cô giáo hỏi trẻ - Vì sao con chim sẻ này bị ô tô đụng . Trẻ trả lời - Từ đó cô giáo dẫn dắt trẻ vào câu chuyện
