Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Về kiến thức Qua bài này giúp học sinh nắm đựơc: - Nắm vững nét chính của quan hệ quốc tế sau chiến tranh thế giới thứ hai. - Tình hình chung và các xu thế phát triển của thế giới từ sau chiến tranh lạnh. 2. Về tư tưởng : - Nhận thức rõ mặc dù hoà bình thế giới được duy trì nhưng trong tình trạng chiến tranh lạnh. - Trong bối cảnh chiến tranh lạnh, nhân dân ta phải tiến hành 2 cuộc kháng chiến lâu dài chống thực dân Pháp và đế quốc Mĩ, góp. | QUAN HỆ QUỐC TẾ TRONG VÀ SAU THỜI KÌ CHIẾN TRANH LẠNH I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Về kiến thức Qua bài này giúp học sinh nắm đựơc - Nắm vững nét chính của quan hệ quốc tế sau chiến tranh thế giới thứ hai. - Tình hình chung và các xu thế phát triển của thế giới từ sau chiến tranh lạnh. 2. Về tư tưởng - Nhận thức rõ mặc dù hoà bình thế giới được duy trì nhưng trong tình trạng chiến tranh lạnh. - Trong bối cảnh chiến tranh lạnh nhân dân ta phải tiến hành 2 cuộc kháng chiến lâu dài chống thực dân Pháp và đế quốc Mĩ góp phần to lớn vào cuộc chiến tranh vì hoà bình thế giới độc lập dân tộc và tiến bộ xã hội. 3. Về kĩ năng - Quan sát khai thác lược đò và tranh ảnh. - Các kĩ năng tư duyphân tích các sự kiện khái quát tổng hợp những vấn đề lớn. II. THIẾT BỊ VÀ TÀI LIỆU DẠY HỌC - bvản đồ thế giới và một số tranh ảnh tư liệu liên quan. - Một số tranh ảnh có liên quan - Các tài liệu tham khảo. III.TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC l.Kiểm ta bài cũ Câu hỏi 1. Sự phát triển kinh tế Nhật từ 1952 -1973 Nguyên nhân của sự phát triển đó 2. Khái quát chính sách của Nhật bản sau chiến tranh. 2. Dẫn dắt vào bài mới Sau chiến tranh thế giới thứ hai cục diện thế giới rơi vào tình trạng chiến tranh lạnh. Chiến tranh lạnh giữa 2 siêu cường Mĩ và Liên Xô thậm chí có lúc đấy nhân loại đứng trước bên bờ vực của cuộc chiến tránh thế giới mới. Chiến tranh lạnh đã trở thành nhân tố chủ yếu chi phối Csc quan hệ quốc tế trong những thập niên cuối TK XX. Để hiểu rõ quan hệ quốc tế trong và sau chiến tranh lạnh như thế nào chúng ta cùng học bài mới. 3. Tổ chức các hoạt động dạy - học Hoạt động của GV và HS Kiến thức cơ bản Hoạt động 1 Cá nhân I. Mâu thuẫn Đông - Tây và sự - GV nêu câu hỏi Em hãy nhác lại khởi đầu của chiến tranh lạnh. khái niệm Tây Âu và Đông Âu - Sau CTTG thứ hai quan hệ Đồng - HS dựa vào kiến thức đã học để trả minh trong chiến tranh đã chuyển lời. thành mâu thuẫn đối đầu giữa 2 khối - Gv nhận xét bổ sung Khái niệm Đông- Tây. Tây Âu - Đông Âu gồm cả hai nghĩa về địa lý và về chính trị.Nghĩa .
