Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Đề cương cung cấp những kiến thức cốt lõi về khoa học lãnh đạo như: quan niệm về lãnh đạo, vai trò và chức năng lãnh đạo, lược sử phát triển nghiên cứu; đối tượng nghiên cứu khoa học; phương pháp nghiên cứu, thách thức lãnh đạo trong bối cảnh hiện nay. | Đề cương môn Khoa học lãnh đạo HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ KHU VỰC I KHOA XÃ HỘI HỌC – KHOA HỌC LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ ĐỀ CƯƠNG MÔN: KHOA HỌC LÃNH ĐẠO ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG I. Chuyên đề: 1 1. Tên chuyên đê: LÃNH Đ ̀ ẠO VÀ KHOA HỌC LÃNH ĐẠO 2. Sô tiêt lên l ́ ́ ớp: 05 tiết 3. Mục tiêu: Chuyên đê nay se cung câp cho hoc viên: ̀ ̀ ̃ ́ ̣ Về kiến thức: + Những kiến thức cốt lõi về khoa học lãnh đạo như: quan niệm về lãnh đạo, vai trò và chức năng lãnh đạo, lược sử phát triển nghiên cứu; đối tượng nghiên cứu khoa học; phương pháp nghiên cứu, thách thức lãnh đạo trong bối cảnh hiện nay + Định hướng cho học viên trong nghiên cứu và học tập các bài tiếp theo trong môn học Khoa học lãnh đạo. Về kỹ năng: + Kỹ năng phân tích bản chất và chức năng của lãnh đạo; Phân biệt lãnh đạo với quản lý; + Kỹ năng phân tích vai trò của lãnh đạo và đánh giá lược sử phát triển khoa học lãnh đạo; + Kỹ năng vận dụng một số lý thuyết về lãnh đạo vào thực tiễn lãnh đạo ở đơn vị/địa phương Về thái độ/tư tưởng: + Có thái độ tích cực, chủ động học tập, nghiên cứu khoa học lãnh đạo và vận dụng kiến thức vào thực tiễn lãnh đạo ở đơn vị/địa phương. 4. Chuân đâu ra va đanh gia ng ̉ ̀ ̀ ́ ́ ươi hoc ̀ ̣ Chuẩn đầu ra Đánh giá người học Hinh th ̀ ưć Yêu câu đanh gia ̀ ́ ́ đanh gia ́ ́ Về kiến thức: Vận dụng được quan Thi tự luận điểm của Hồ Chí Minh Thi vấn đáp + Hiểu được quan điểm của Hồ Chí về lãnh đạo trong học tập Minh về lãnh đạo; và thực tiễn công tác của + Phân tích được bản chất, chức năng học viên của hoạt động lãnh đạo; Vận dụng được bản + Lý giải được các thách thức đối với chất, chức năng của lãnh lãnh đạo trong bối cảnh hiện nay. đạo vào thực tiễn lãnh đạo ở đơn vị/địa phương. Nhận diện được những thách thức trong thực tiễn lãnh đạo ở đơn vị/địa phương và đề xuất được phương hướng giải pháp .