Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Bài thuyết trình "Tư tưởng Hồ Chí Minh" giới thiệu đến các bạn những kiến thức về quan điểm của Hồ Chí Minh về vị trí, vai trò, chức năng của văn hóa, phân tích, làm rõ quan điểm của Hồ Chí Minh về văn hóa giáo dục, văn hóa đời sống,. nội dung bài thuyết trình để nắm bắt nội dung chi tiết. | TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Thuyết trình Nhóm 6 Quan điểm của Hồ Chí Minh về vị trí, vai trò, chức năng của văn hóa Văn hóa là ĐỜI SỐNG TINH THẦN CỦA XÃ HỘI thuộc KIẾN TRÚC THƯỢNG TẦNG Chính trị, xã hội được GIẢI PHÓNG thì mới mở đường cho văn hóa phát triển Đối với KINH TẾ thì kinh tế thuộc về CƠ SỞ HẠ TẦNG, là NỀN TẢNG của việc xây dựng văn hóa Quan điểm về vị trí, vai trò của văn hóa Văn hóa KHÔNG THỂ ĐỨNG NGOÀI “mà phải Ở TRONG kinh tế và chính trị”, phải PHỤC VỤ NHIỆM VỤ CHÍNH TRỊ và THÚC ĐẨY SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KINH TẾ BỒI DƯỠNG những TƯ TƯỞNG ĐÚNG ĐẮN và TÌNH CẢM CAO ĐẸP Tư tưởng cách mạng lớn nhất thể hiện ở LÝ TƯỞNG ĐỘC LẬP DÂN TỘC và CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Tình cảm lớn nhất là tình cảm YÊU NƯỚC, THƯƠNG DÂN, THƯƠNG NHÂN loại bị đau khổ, áp bức. Quan điểm về chức năng của văn hóa Mở rộng HIỂU BIẾT nâng cao DÂN TRÍ BỒI DƯỠNG những phẩm chất, phong cách và lối sống tốt ĐẸP, LÀNH MẠNH; hướng con người tới CHÂN, THIỆN, MỸ để không ngừng HOÀN THIỆN BẢN THÂN Phân tích, làm rõ | TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Thuyết trình Nhóm 6 Quan điểm của Hồ Chí Minh về vị trí, vai trò, chức năng của văn hóa Văn hóa là ĐỜI SỐNG TINH THẦN CỦA XÃ HỘI thuộc KIẾN TRÚC THƯỢNG TẦNG Chính trị, xã hội được GIẢI PHÓNG thì mới mở đường cho văn hóa phát triển Đối với KINH TẾ thì kinh tế thuộc về CƠ SỞ HẠ TẦNG, là NỀN TẢNG của việc xây dựng văn hóa Quan điểm về vị trí, vai trò của văn hóa Văn hóa KHÔNG THỂ ĐỨNG NGOÀI “mà phải Ở TRONG kinh tế và chính trị”, phải PHỤC VỤ NHIỆM VỤ CHÍNH TRỊ và THÚC ĐẨY SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KINH TẾ BỒI DƯỠNG những TƯ TƯỞNG ĐÚNG ĐẮN và TÌNH CẢM CAO ĐẸP Tư tưởng cách mạng lớn nhất thể hiện ở LÝ TƯỞNG ĐỘC LẬP DÂN TỘC và CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Tình cảm lớn nhất là tình cảm YÊU NƯỚC, THƯƠNG DÂN, THƯƠNG NHÂN loại bị đau khổ, áp bức. Quan điểm về chức năng của văn hóa Mở rộng HIỂU BIẾT nâng cao DÂN TRÍ BỒI DƯỠNG những phẩm chất, phong cách và lối sống tốt ĐẸP, LÀNH MẠNH; hướng con người tới CHÂN, THIỆN, MỸ để không ngừng HOÀN THIỆN BẢN THÂN Phân tích, làm rõ quan điểm của Hồ Chí Minh về văn hóa giáo dục, văn hóa đời sống. Khi thực hiện tốt những quan điểm trên sẽ có tác động tích cực như thế nào đến mỗi người, đến xã hội? Quan điểm về văn hóa giáo dục MỤC ĐÍCH giáo dục “Óc những người tuổi trẻ trong sạch như một tấm lụa trắng” “Một nền giáo dục làm phát triển hoàn toàn những năng lực sẵn có của các em” “Học để làm việc, làm người, làm cán bộ” Học để làm người, phát triển năng lực sẵn có của người học Học để làm việc, thật thà phụng sự Tổ quốc và nhân dân NỘI DUNG giáo dục Giáo dục CHÍNH TRỊ TƯ TƯỞNG Giáo dục ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG Giáo dục VĂN HÓA CHUYÊN MÔN Kiểu tư duy “THỰC DẠY, THỰC HỌC”, không ôm đồm, nhồi nhét kiến thức PHƯƠNG PHÁP giáo dục Phương châm kết hợp LÝ LUẬN với THỰC TẾ, HỌC đi đôi với HÀNH, kết hợp chặt chẽ NHÀ TRƯỜNG với GIA ĐÌNH và XÃ HỘI Chú trọng việc TỰ HỌC, HỌC LẪN NHAU, HỌC THỰC TIỄN, HỌC SUỐT ĐỜI Dạy và học không phải chạy theo KIẾN THỨC ĐƠN THUẦN mà chú trọng TƯ DUY SÁNG TẠO, TỰ DO TƯ TƯỞNG Phải mạnh dạn bỏ những phần .
