Applying flipped classroom in teaching English for specific purposes

Applying flipped classroom in teaching English for specific purposes
11    1    1
Nghiên cứu các thủ thuật dạy và học tiếng Anh chuyên ngành Luật tại trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội

Nghiên cứu các thủ thuật dạy và học tiếng Anh chuyên ngành Luật tại trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội
7    2    1
Sự thể hiện giới tính trong giáo trình Solutions Elementary ấn bản 2 và 3

Sự thể hiện giới tính trong giáo trình Solutions Elementary ấn bản 2 và 3
10    4    1
Chất lượng dịch tiêu đề film tiếng Anh sang tiếng Việt của Google Translate

Chất lượng dịch tiêu đề film tiếng Anh sang tiếng Việt của Google Translate
7    4    1
Đề xuất phương pháp dạy học tiếng Anh chuyên ngành theo chủ đề cho sinh viên ngành du lịch

Đề xuất phương pháp dạy học tiếng Anh chuyên ngành theo chủ đề cho sinh viên ngành du lịch
7    2    1
Phát triển nguồn nhân lực ngoại ngữ, ngoại giao phục vụ công tác đối ngoại của thành phố Hồ Chí Minh trong thời kì hội nhập sâu rộng

Phát triển nguồn nhân lực ngoại ngữ, ngoại giao phục vụ công tác đối ngoại của thành phố Hồ Chí Minh trong thời kì hội nhập sâu rộng
9    2    1
Developing English communication skills for undergraduate students through internal communication activities in university

Developing English communication skills for undergraduate students through internal communication activities in university
3    3    1
Nghiên cứu chuyển mã (code switching) như chiến lược giao tiếp của người học tiếng Đức tại TP. Hồ Chí Minh - Trường hợp các lớp tiếng Đức ở Trường ĐH Khoa học xã hội và Nhân văn

Nghiên cứu chuyển mã (code switching) như chiến lược giao tiếp của người học tiếng Đức tại TP. Hồ Chí Minh - Trường hợp các lớp tiếng Đức ở Trường ĐH Khoa học xã hội và Nhân văn
12    16    2
Một số thuận lợi và khó khăn trong đối chiếu chuyển dịch thuật ngữ kinh tế thương mại tiếng Anh và tiếng Việt

Một số thuận lợi và khó khăn trong đối chiếu chuyển dịch thuật ngữ kinh tế thương mại tiếng Anh và tiếng Việt
7    13    1
Một số hoạt động dạy học trước từ vựng (pre-teach vocabulry) nhằm phát triển kĩ năng đọc hiểu tiếng Anh cho sinh viên chuyên ngữ

Một số hoạt động dạy học trước từ vựng (pre-teach vocabulry) nhằm phát triển kĩ năng đọc hiểu tiếng Anh cho sinh viên chuyên ngữ
4    29    3
Cải tiến mô hình gióng hàng trong dịch máy thống kê cặp ngôn ngữ Việt-Anh với kỹ thuật chia nhỏ từ

Cải tiến mô hình gióng hàng trong dịch máy thống kê cặp ngôn ngữ Việt-Anh với kỹ thuật chia nhỏ từ
8    25    1
Vietnamese engineering students’ perceptions of the use of google translation tool

Vietnamese engineering students’ perceptions of the use of google translation tool
10    27    2
The impact of individualizing tasks on reading motivation and practices of university age Vietnamese non-majored EFL learners

The impact of individualizing tasks on reading motivation and practices of university age Vietnamese non-majored EFL learners
18    31    2
Challenges in speaking skills of students at B English center

Challenges in speaking skills of students at B English center
10    18    2
Trọn bộ từ vựng IELTS speaking Band 7.0+ theo chủ đề: Phần 2

Trọn bộ từ vựng IELTS speaking Band 7.0+ theo chủ đề: Phần 2
118    22    4
Trọn bộ từ vựng IELTS speaking Band 7.0+ theo chủ đề: Phần 1

Trọn bộ từ vựng IELTS speaking Band 7.0+ theo chủ đề: Phần 1
62    29    3
Ngữ pháp Tiếng Anh (English Grammar): Phần 1

Ngữ pháp Tiếng Anh (English Grammar): Phần 1
298    24    2
Những nhóm từ đồng nghĩa trong tiếng Hoa: Phần 2

Những nhóm từ đồng nghĩa trong tiếng Hoa: Phần 2
119    17    2
Những nhóm từ đồng nghĩa trong tiếng Hoa: Phần 1

Những nhóm từ đồng nghĩa trong tiếng Hoa: Phần 1
104    18    7
Dạy học song ngữ tiếng Pháp ở Việt Nam: Mô hình và thực trạng

Dạy học song ngữ tiếng Pháp ở Việt Nam: Mô hình và thực trạng
6    14    1
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.